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[会议论文] 作者：梁锦锦,,
来源： 年份：2004
高等数学在培养学生逻辑思维、空间想象、创新思维和解决实际问题上有不可替代的重要作用。根据学生的专业特点设计教学大纲和内容,以数学建模为抓手,引导学生发现数学知识与...
[会议论文] 作者：梁锦锦, 孙晓群, 张仙伟,,
来源： 年份：2004
传统课堂采用集体授课的方式,按照统一内容、统一进度要求学生,造成不同学生对知识的理解和掌握程度不尽相同,大大影响课堂教学的效果。分层教学法针对学生个体差异和学生的...
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