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[期刊论文] 作者：梅建青,
来源：现代特殊教育 年份：2004
[教学课例]一、教学内容:聋校《数学》第十八册第176～178页例1,"计算整存整取定期利息"二、学习目标...
[期刊论文] 作者：梅建青,
来源：现代特殊教育 年份：2004
新课程致力于改变传统的教学方式，让学生的学习过程成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程。因此发现学习、探究学习和研究性学习自然成为了本次课改的一个重......
[期刊论文] 作者：梅建青,,
来源：现代特殊教育 年份：2004
新课程致力于改变传统的教学方式,让学生的学习过程成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程。因此发现学习、探究学习和研究性学习自然成为了本次课改的一个...
[期刊论文] 作者：袁丽娟, 梅建青,,
来源：绥化学院学报 年份：2004
武进区特殊教育学校数学课题组在"数与代数""空间与图形""统计与可能性""实践与应用"四个领域,设计并开展了亲子调查活动,智障学生获得了发展,最后提出了一些建议。...
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