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[期刊论文] 作者:陈,赵鸣, 来源:中国医院用药评价与分析 年份:2005
目的:评价大环内酯类抗生素在社区获得性肺炎(CAP)治疗中的作用。方法:通过文献复习,对CAP常见病原体、大环内酯类抗生素特点、耐药性以及各国指南对大环内酯类抗生素治疗CAP...
[期刊论文] 作者:唐,余玲, 来源:计算机工程 年份:2005
介绍了基于角色的访问控制理论和Spring的框架,给出了一个以角色为基础、基于Spring的访问控制系统框架及实现。设计方案将各种资源抽象成URL和MODTHOD,采用Filter技术集中管理...
[期刊论文] 作者:石,中强, 来源:吉林水利 年份:2005
阐述了齐齐哈尔市区地下水位的变化原因和趋势,分析了谊市第四系潜水和第四系承压水的污染现状、污染源及污染原因,提出了防治建议....
[期刊论文] 作者:,, 来源:教育实践与研究 年份:2005
随着国家的改革开放,英语日益受到重视。越来越多的外教受聘执教,目的是提高中国学生的英语听说水平。外教有着得天独厚的条件,纯正、地道的发音,对本国历史、文化有较深的了...
[期刊论文] 作者:, 来源:艺术探索 年份:2005
风格主义艺术出现在文艺复兴艺术与巴洛克艺术之间,在这两个伟大的艺术时代的夹缝中,风格主义所显现的光芒极为暗淡,不但常常被忽略,还会被人们以造作、怪异、匠气等词语来形...
[期刊论文] 作者:,, 来源:新美术 年份:2005
[期刊论文] 作者:, 来源:小学阅读指南:(高年级版)3-6年级 年份:2005
李四光是一位伟大的爱国主义者,我国卓越的科学家、著名的社会活动家、杰出的教育家,中国现代地质学的开拓者和新中国地质事业的主要奠基人之一,也是世界著名的科学家。李四...
[期刊论文] 作者:, 来源:小学阅读指南 年份:2005
[期刊论文] 作者:, 来源:小学阅读指南 年份:2005
1928年夏天,高尔基住在列宁格勒。他经常坐在窗子旁边工作。一个阳光明媚的早晨,高尔基正在读书,突然,一个小纸团从窗外飞到了桌子上。...
[期刊论文] 作者:, 来源:致富天地 年份:2005
一、进雏前的准备工作 搞好消毒工作。栏舍提前洗晾干,闲置时间至少2周;后用2种以上的消毒药(如百毒杀、消毒灵、石灰、菌毒灵等)交叉反复消毒;进雏前1天将所有的用具放人栏舍,然......
[期刊论文] 作者:, 来源:商用汽车 年份:2005
在第8届中国北京国际科技产业博览会期间“,中国交通科技与管理高层论坛”及“中国城市交通市长论坛”于2005年5月25—26日在北京成功召开。作为中国商用车知名品牌,福田汽车...
[期刊论文] 作者:,, 来源:新疆新闻出版 年份:2005
一编辑和出版《野马:重返卡拉麦里》这本书,起因是与一个女孩子的相遇。有一次,偶然在《丝路游》杂志上读到几篇写野马爱情的故事,觉得耳目一新,但并没有继续深入关注,也没...
[期刊论文] 作者:航,, 来源:中国人力资源开发 年份:2005
招聘工作对于中小企业来讲至关重要,因为能否招聘到企业所需要的合适的高素质的人才直接关系到企业未来的成长和发展。那么,中小企业究竟如何才能招聘到企业所需要的合适的高...
[学位论文] 作者:李,, 来源:西南交通大学 年份:2005
随着我国经济高速发展,企业的壮大,集约化的企业集团以及跨国公司的形成,企业体制与机制的深入变革,宏观经济环境和微观经济环境变化迅速,促使我们应当系统的思考企业的发展,...
[学位论文] 作者:玲,, 来源:郑州大学 年份:2005
目的 肿瘤化疗是治疗肿瘤的重要手段,而肿瘤细胞对抗癌药物产生耐药性,尤其是多药耐药性(Multidrug resistance,MDR)是当今肿瘤治疗的一大难题。近年来,国内外研究表明细胞...
[期刊论文] 作者:丽, 来源:临床医药实践 年份:2005
随着医学模式的转变,护理的内涵和外延都在不断扩展和延伸,要适应这种发展的趋势,新的护理方法必然要产生并应用于临床,心理护理有它许多的理论和方法,正广泛应用于各个学科....
[会议论文] 作者:丽,, 来源: 年份:2005
目的总结破伤风的治疗护理经验。方法对1例破伤风患者予以一慰、二静、三防、四健的综合治疗护理措施。结果本例患者痊愈出院,无并发症发生。结论破伤风为破伤风杆菌侵入人体...
[期刊论文] 作者:敏, 来源:中国误诊学杂志 年份:2005
我院呼吸内科自2001-12~2003-02收治危重患者624例,护理体会如下.1 临床资料...
[期刊论文] 作者:雯, 来源:铁道通信信号 年份:2005
提出用智能网技术实现铁路专用通信业务的设想,重点分析了可行性.以这种方式实现的铁路专用通信网可以与数据网互联接,方便拓展业务,发展前景广阔....
[期刊论文] 作者:杰, 来源:黑河教育 年份:2005
为了培养学生的创新思维,笔者在生物教学中通过不断的探索和实践,形成了一套独特的教学方法,使学生的创新能力逐步得到提高.1.激发创新兴趣.为了培养学生的学习兴趣,激发学生...
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