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[学位论文] 作者：袁梨梨,,
来源： 年份：2012
沃尔特·莱利爵士（Sir Walter Raleigh,约1552年-1618年10月29日）是伊丽莎白一世统治时期著名的人文主义者之一。莱利是一个虔诚的基督教徒，出身并不显赫。他极富才华，是一位航海...
[期刊论文] 作者：孙梨梨,,
来源：考试周刊 年份：2012
中国与韩国一衣带水,无论在历史还是在现在都进行着全方位的合作与交流。交流中离不开语言和文字,认识和了解韩国文字也是了解韩国人及韩国文化的必要手段。文化交流是一件利...
[期刊论文] 作者：孙梨梨,,
来源：考试周刊 年份：2012
中韩两国地理相连,经济、文化交流频繁,汉语对韩国语产生了极大影响,尤其是在文字和词汇的使用方面。韩国在1443年"训民正音"创制之前没有自己的文字,文字生活要借用汉字来实...
[期刊论文] 作者：孙梨梨,,
来源：考试周刊 年份：2012
民族精神是一个民族在长期共同生活的过程中形成的民族意识、民族文化和价值观念等的集中体现,是指导和推动一个民族发展的精粹思想。离开了民族精神,民族文化就失去了生命力...
[学位论文] 作者：林梨梨,
来源：浙江工商大学 年份：2012
张爱玲的文学创作备受人们的关注。然而,作为她文学贡献重要组成部分的翻译却很少得到应有的重视。鉴于此,本文选取张爱玲的译作做一实例研究。出于对母体文化和读者强烈的关...
[期刊论文] 作者：毛惠,,
来源：美术教育研究 年份：2012
对虚实关系的处理构成了中华民族一种独特的艺术境界，达到了实景描写无法达到的以少胜多、以一当十、无声胜有声的艺术效果。笔者在此主要探讨在室内空间设计领域中虚与实这一......
[期刊论文] 作者：赵华,黄梨梨,,
来源：投资研究 年份：2012
股票价格包括连续和跳跃两个部分,本文基于股市高频数据将中国股市的已实现波动分解为连续性波动和跳跃性波动,通过建立多元线性回归模型和Tobit模型,研究了存款准备金政策和...
[期刊论文] 作者：毛旭惠,,
来源：中学英语园地(教学指导) 年份：2012
一、前言目前,中职学校英语教学多采用传统的教学模式,造成学生学习的主动性差,学生处于被动的地位,课堂气氛不活跃,学生难以参与到课堂中来,学生英语学习的效果自然不好...
[学位论文] 作者：毛双惠,,
来源： 年份：2012
后现代艺术家库尔特·冯内古特始终不忘这一信念：艺术家是社会变革的使者。带着这个信念他在长达半个世纪的艺术生涯里向世人宣扬一种不同于现代人道主义的新型人道主义。笔者......
[期刊论文] 作者：毛惠芬,
来源：卫生职业教育 年份：2012
目的为提高儿科护理学教学质量，在理论教学中运用病例导入式教学法并与传统教学5＂~（Lecture Based Learn—inz，LBL）相对比，研究新方法在儿科护理学教学中的作用。方法2008级护理专......
[期刊论文] 作者：毛惠国,
来源：现代实用医学 年份：2012
目的观察恩替卡韦和干扰素（IFN）-1b序贯联合治疗慢性乙型肝炎的疗效。方法 120例慢性乙型肝炎患者随机分为3组,各40例。干扰素组300万IU的IFN-1b注射3次/周,两个疗程,共52周;恩...
[期刊论文] 作者：毛惠剑,,
来源：快乐阅读 年份：2012
在中国辽阔的疆土上,每一个地方的孩子都有属于他们自己的童谣,抒发他们的欲求,叙述他们的体验,倾吐他们的哀乐,道出他们的情感……。它们来源于生活,是生活的提炼,与文学、...
[期刊论文] 作者：毛旭惠,,
来源：英语广场(学术研究) 年份：2012
中职英语课堂教学的主要任务就是充分调动学生的积极性和参与性,让学生主动愉悦地学习英语。情境教学是完成这个任务的一个重要教学方法。情境教学强调＂情＂和＂境＂的融合,通过情感......
[期刊论文] 作者：毛惠娟,
来源：齐齐哈尔医学院学报 年份：2012
目的 观察单纯使用派特灵及单纯使用微波治疗宫颈尖锐湿疣后临床疗效的比较。方法 观察组40例,采用派特灵原液浸泡创面,连续6个疗程;对照组40例,单独采用微波治疗,观察两组术...
[期刊论文] 作者：毛惠珍,
来源：教学月刊：小学版（语文） 年份：2012
新课程实施以来，语文教师普遍确立了“用教材教”而不是“教教材”的理念，这是语文课程资源观的一次蜕变。然而，当这种思维走向另～种极端时，教材在部分教师的教学设计中便沦为了一......
[期刊论文] 作者：毛惠康,,
来源：中学语文教学 年份：2012
我认为,这节课总体上体现了“以生为本”的教学理念,但在个别细节的处理上,教师错失了点拨学生学习材料加工方法的机会,学生的受益不够深.如在学习“组合剪接法”时,对学生提...
[期刊论文] 作者：毛惠娟,,
来源：小学生作文辅导(教师适用) 年份：2012
小学语文课程的总目标指出:“学生要具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”但是,从我...
[期刊论文] 作者：毛惠芬,,
来源：新一代(下半月) 年份：2012
教师要进行成功的教学,不仅要学习新课程标准理念、理解其内涵和意义以及操作方法,重要的还是要在情感上认同,大胆去除传统模式化教学的束缚,根据新课程标准教学的理念将其自...
[期刊论文] 作者：毛惠芬,,
来源：教育革新 年份：2012
教学评价作为教学活动的一个有机组成部分,往往深刻体现了教师的教学思想和教学技能,具有很强的导向性,它对学生创新意识、创新精神和创新能力的培养起着重要的导向作用。新...
[期刊论文] 作者：毛惠芬,,
来源：教育革新 年份：2012
随着新课改的实施,低年级的识字量明显增多,如何让学生识记生字成为教学的重点也是教学的难点。要让学生对汉字记得住、记得牢,一线教师们需在教学中精心设计一系列识字的活...
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