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[期刊论文] 作者:黎汉鸿,
来源:广西民族学院学报(哲学社会科学版) 年份:1994
粤方言词语探源黎汉鸿粤语分布的区域很广,从广州溯江而上,一直到百色一带都可以听到粤语。尽管各地粤语从语音到词汇都有差别,但保留很多古代汉语的语音和词汇却是相同的。我们......
[期刊论文] 作者:黎汉鸿,
来源:广西民族学院学报(哲学社会科学版) 年份:1986
《诗经·召南·野有死麇》是中国古代的一首真挚动人的爱情诗。诗的前两章曰:“野有死麇,白茅包之。有女怀春,吉士诱之。林有朴樕,野有死鹿,白茅纯束,有女如玉。”(毛传...
[期刊论文] 作者:黎汉鸿,,
来源:广西民族学院学报(哲学社会科学版) 年份:1984
【正】 《韩非子·五蠹》:“楚之有直躬,其父窃羊而谒之吏。令尹日:‘杀之。’以为直于君而曲于父,报而罪之。”报,王力主编的《古代汉语》课本注为“判决”。此注似可商...
[期刊论文] 作者:赵汉鸿,,
来源:化学建材 年份:1991
一种具有装饰、上光、防腐作用,并可在-40~120℃条件下正常使用的高性能聚氨酯树脂涂料,已在江苏吴江玻璃钢总厂试制成功。该新型涂料光泽好、附着力强、耐冲击、耐腐蚀...
[期刊论文] 作者:黎汉鸿,
来源:广西民族大学学报:哲学社会科学版 年份:1979
1920年底,列宁对专业技术学校教育作了一些批示。其中有一条颇引人注目。列宁写道:“在所有的专业技术学校里扩大普通学科的范围”,要编制“共产主义、通史、革命史、1917年革命史、地理、文学、其他”的教学大纲。列宁还特别用括号在旁边写了一句话:“如果这样......
[期刊论文] 作者:黎汉鸿,
来源:广西民族学院学报(哲学社会科学版) 年份:1983
【正】 《孟子·许行》一篇中,有“虽使五尺之童适市,莫之或欺”一句。王力主编的《古代汉语》课本注:“或,句中语气词。”对“或”字的词义不作任何解释,因此,把“莫之...
[期刊论文] 作者:黎汉鸿,,
来源:广西民族学院学报(哲学社会科学版) 年份:1985
【正】 《礼记、礼运》:“盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。”王力主编的《古代汉语》课本注:外,用如动词。外户,从外面把门扇合上。闭,用门闩插门。”课本的注,来自唐朝孔颖达...
[期刊论文] 作者:黎汉鸿,
来源:广西民族大学学报:哲学社会科学版 年份:1986
【正】 《诗经·召南·野有死麇》是中国古代的一首真挚动人的爱情诗。诗的前两章曰:“野有死麇,白茅包之。有女怀春,吉士诱之。林有朴樕,野有死鹿,白茅纯束,有女如...
[期刊论文] 作者:黎汉鸿,
来源:广西民族大学学报:哲学社会科学版 年份:1990
先师陆宗达先生当年给我们上训诂课时曾说:“《周易》是运用语言训诂最灵活的,研究训诂必须要读它。”《周易》本来是古代的一本筮书,包括经和传两个部分。经的部分共六十四卦,每卦六爻,乾坤两卦各有七爻,共三百八十六爻。卦下有卦辞,爻下有爻辞。从它的内容和......
[期刊论文] 作者:黎汉鸿,
来源:广西民族大学学报:哲学社会科学版 年份:1985
郭沫若在一九三三年写的《卜辞通纂》一书,以确凿的证据证明了甲骨文的(囗米)字就是周字,并说,周字“象田中有种植之形。”郭老对周字字形的证明和阐释,解决了文字学和训诂学上的一个重大疑问,其功不在小。然郭老该书是以甲文证史的专著,不是一本文字学专著,故......
[期刊论文] 作者:黎汉鸿,
来源:广西民族大学学报:哲学社会科学版 年份:1978
有关山水的文学作品,历来写的人不少,唐代柳宗元所写的山水游记却能独树一帜。一般的山水游记,或客观地写出山水之美,或借景抒情,山水对于作者的感情只起渲染烘托的作用,缺乏鲜明的个性。而柳宗元笔下的山水,却具有鲜明的个性。柳宗元把自己的思想和性格都溶到......
[期刊论文] 作者:韦汉鸿,
来源:贵州文史丛刊 年份:2002
公元1605年(明万历三十三年)"路苗"东西两路有众数万人,其首领分别为阿伦、阿万、阿绒和阿浪、阿戍等.是年十月贵州巡抚郭子章,借水西土司首领安疆臣领其土兵一万,明军守备李...
[期刊论文] 作者:黎汉鸿,
来源:广西民族大学学报:哲学社会科学版 年份:1986
在靖西,有一座清朝为防御法寇入侵而建造的叫十二道门的炮台,位于中越边界的龙邦,因炮台有十二道门,故名。炮台上有一个边字,是古字,当地驻军不明白为什么这样写。去年七月,我曾到这个炮台参观,在炮台入口处的上方,赫然刻着“邊民永赖”四个大字,边的繁体字写成......
[期刊论文] 作者:郭汉鸿,
来源:中国高教研究 年份:1987
【正】 去年冬天,我们南京化工学院的学生非常珍惜安定团结的政治局面,没有参与闹事。但是有一些学生对极少数人散布的反对四项基本原则,鼓吹资产阶级自由化的谬论存在不少模...
[期刊论文] 作者:郭汉鸿,
来源:化工高等教育 年份:1992
人们经常把教育工作者比喻成红烛,但内涵往往有点忧伤,李商隐有句诗形容“蜡炬成灰泪始干”,有的则说红烛是“照亮了别人,毁灭了自己!我觉得红烛精神贵在:燃烧自己,照亮别人,...
[期刊论文] 作者:郭汉鸿,
来源:化工高等教育 年份:1991
古今中外的教育对受教育者都是强调德育的,都是以其自己的意识形态教育受教育者。但不同的社会制度,不同的阶级当政,其德育的内涵,实现德育的途径、方式各不相同。 智育本身...
[学位论文] 作者:但汉鸿,
来源:南京农业大学 年份:1990
...
[学位论文] 作者:陈汉鸿,
来源: 年份:2002
ZnO是一种多用途的材料。传统上,ZnO薄膜被广泛应用于声表面波器件,体声波器件、气敏传感器、压敏电阻、透明导电电极等。近年来,ZnO作为宽带半导体材料的的研究越来越受到们的重视。ZnO薄膜的生长温度一般低于700℃,比GaN(生长温度1050℃)要低得多;ZnO薄膜在室温下......
[期刊论文] 作者:但汉鸿,王道本,
来源:世界农业 年份:1995
植物促生菌的防病机制华中农业大学植保系但汉鸿,王道本在种类繁多的根际有益微生物中,以荧光性假单胞菌(fluorescentPseudomonasspp.,包括P,fluorescens,P,cepacia,P,putida等)为主的植物促生菌(Pla.........
[期刊论文] 作者:但汉鸿,吴纯仁,
来源:生物技术通报 年份:1995
植物与病原物相互作用的关系问题,是植物病理学的中心内容之一,也是近年来进展最快的领域,其中有关植物病程相关蛋白(PR蛋白)的研究尤为引人注目。 为了对付病原物的入侵,植...
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