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[期刊论文] 作者：汪岱华,
来源：中学生物学 年份：2020
以"动物体对外界信息的获取"一节为教学案例,创设了以"三杯水"为主线的学习情境,基于学生在课堂中的真实学习体验,建立感受器与真实生活之间的联系,发展科学思维,落实学科的...
[期刊论文] 作者：汪岱华,
来源：中学生物学 年份：2020
摘要 以“动物体对外界信息的获取”一节为教学案例，创设了以“三杯水”为主线的学习情境，基于学生在课堂中的真实学习体验，建立感受器与真实生活之间的联系，发展科学思维，落实学科的核心素养。 关键词 感受器 教学案例 情境教学法 中图分类号C633. 91 文献标......
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