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[期刊论文] 作者：沈为林,,
来源：行政事业资产与财务 年份：2020
酒店营销对酒店的经济效益有直接影响,不仅要结合旅游和娱乐,还要结合当地特色,形成有品牌特点的宣传效应,才能使营销工作有事半功倍的效果。目前许多星级酒店在营销和管理中...
[期刊论文] 作者：沈为清,
来源：内燃机与配件 年份：2020
轴向柱塞泵的回油流量是进行泵剩余使用寿命预测的重要数据。本文使用时间序列方法,建立了柱塞泵回油流量的ARIMA模型,使用所建立的ARIMA模型进行了泵回油流量的预测研究。研...
[期刊论文] 作者：沈为明,
来源：山海经:教育前沿 年份：2020
随着核心素养理念的深入实施,在现代教学中对学生的教育要求也不断提高,促使教师加强对学生的素质培养,改变传统的教育方式,以学生为中心,创设课堂教学方式,提高学生的学习质...
[期刊论文] 作者：沈为林,
来源：中国集体经济 年份：2020
在当今社会经济发展中互联网是其命门,“互联网+”的出现除了是时代发展的必然之外,还是一项重要产业。在此背景下我国酒店行业受到了一定影响,亟需变革和创新,对此将互联网...
[期刊论文] 作者：沈为清,
来源：机电工程技术 年份：2020
随着科技进步,机器人的设计与应用正逐渐成为研究热点,交叉足步行机器人以其能够模仿人类行走引起了众多研究者的关注。进行了一种交叉足步行机器人的设计,详细阐述了交叉足...
[期刊论文] 作者：沈为娟,,
来源：中学生数理化（教与学） 年份：2020
物理是一门自然学科,它帮助人类探索自然、解释自然.逆向思维是一种求异思维,反其道而思之是其核心所在.从反方向思考问题往往能使问题简单化,探索出不一样的世界.日常教学中...
[期刊论文] 作者：沈为娟,,
来源：中学生数理化（教与学） 年份：2020
“引导”与“生成”两个概念我们分开阐述,引导的主体是教师,通过一定的教学模式干预学生的学习、心理等方面;生成的主体是学生,在接受知识的同时能够形成一种思维方式和自主...
[期刊论文] 作者：沈为群,,
来源：百科知识 年份：2020
精彩而有效的课堂提问能开启学生思维的大门,是诱发学生思维的发动机.它作为一种经常使用的教学手段和形式,对增进师生之间的信息交流、情感交流,提高课堂教学效率有着十分重...
[期刊论文] 作者：沈为明,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2020
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[期刊论文] 作者：沈为慧,
来源：历史教学·中学版 年份：2020
关键词 高中历史，阅读教学，史料实证 中图分类号 G63 文献标识码 B 文章编号 0457-6241（2020）13-0035-06 提高学生的阅读能力与阅读素养，并非语文学科的独有要求，历史学科核心素养诸要素，也蕴含在史学阅读中。笔者围绕高中历史阅读教学的策略及方法进行了......
[学位论文] 作者：沈为为,
来源：浙江财经大学 年份：2020
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[期刊论文] 作者：沈为科,
来源：百科论坛电子杂志 年份：2020
在各类工程行业的高速发展过程中,机电工程的重要性突显.机电工程具有综合性的特点,其中包含了许多的分项内容,由于当前的工程项目规模都比较庞大,机电设备安装施工的难度也...
[期刊论文] 作者：沈为,杨竟宪,
来源：广东化工 年份：2020
纺织产业是湖塘镇的民生产业,产业兴衰关系到区域民生经济。本文针对当前复杂的经济环境,采用SWOT分析法对湖塘镇纺织产业发展的优势、劣势、机遇与挑战进行了分析;提出了湖...
[期刊论文] 作者：庞玲,沈为慧,,
来源：中国教师 年份：2020
2020年秋季,江苏、重庆等14个省(市)开始使用部编版高中历史教科书.笔者对江苏昆山的64位高中历史教师调查发现:93.75％的人认为,使用部编教科书的最大困难是,每课内容太多,一...
[期刊论文] 作者：冒兵 沈为慧,
来源：历史教学·中学版 年份：2020
关键词 历史教学，核心素养，目标建构 中图分类号 G63 文献标识码 B 文章编号 0457-6241（2020）09-0051-06 十九大明确提出教育要“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。《......
[期刊论文] 作者：何成刚,沈为慧,
来源：基础教育课程 年份：2020
2020年高考历史试题更加注重结构不良问题的设计,应当引起中学历史教师的关注。本文以2020年高考历史试卷中的三道试题为例,对结构不良问题进行解析,以更深入地分析历史结构...
[期刊论文] 作者：刘畅,沈为,徐天华,彭垚,
来源：产业用纺织品 年份：2020
为开发一种手部功能障碍患者手部功能评估用手套,以锦包氨纱线作为地纱、以镀银锦纶丝作为面纱,编制针织添纱组织传感器试样。利用正交试验探讨镀银锦纶丝的添纱方式和针织添...
[期刊论文] 作者：沈克学 沈为慧 何成刚,
来源：历史教学·中学版 年份：2020
关键词 学术情境，历史试题，应对方略 中图分类号 G63 文献标识码 A 文章编号 0457-6241（2020）19-0063-05 高中历史课程标准共28次提及“情境”一词，其中以“学业水平考试与命题建议”部分最为集中。该“建议”认为，“学生能否应对和解决陌生的、复杂的、开放性......
[期刊论文] 作者：张佩华,沈为,蒋金华,刘燕平,刘夙,付少举,
来源：纺织服装教育 年份：2020
从课程教学目标、教学内容、教学方法、实践基地等方面阐述基于工程能力培养的“针织学”课程教学改革。提出构建理论教学与实践教学相结合的课程教学体系,以理论教学为主、...
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