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[期刊论文] 作者：沈曙虹,,
来源：教育研究 年份：2019
学校教育哲学是基于学校实践活动、存在于学校个体情境中的一种观念性存在,是由本体观、属性观、目的观、人性观和实践观组成的结构体系。这一体系所体现出的整体性、创生性...
[期刊论文] 作者：沈曙东,,
来源：福州大学学报(哲学社会科学版) 年份：2019
扬马作为蜀中文学和文化传统的杰出代表,对后来的蜀士产生了深远的影响。如果结合李白还山前后的理想追求,我们发现,扬雄对李白的影响似更为直接。扬雄"献赋长杨苑"大大激发...
[期刊论文] 作者：沈曙虹,,
来源：早期教育(教育教学) 年份：2019
南京致童泽教教育科技有限公司幼儿园文化研究院成立于2017年初,在国内幼儿园文化建设专家的引领下,致力于幼儿园文化战略调研、文化理念策划和办学环境策划等。专业的文化理...
[期刊论文] 作者：沈曙虹,
来源：教育评论 年份：2019
中国当代学校文化研究从内容维度上看,多聚焦于组织文化、特色办学、课程改革、素质教育、传统文化教育等领域.这些研究始终追随甚至引领着我国教育改革与发展的趋势,始终与...
[期刊论文] 作者：沈曙虹,
来源：早期教育(教育教学) 年份：2019
一种理论需要有核心理念作为“红线”来贯穿和统领，一所幼儿园的办园价值观体系及实践发展同样也需要它。什么是核心理念？通过文献研究发现，虽然教育研究者和实践者对这个概念的使用十分频繁，但真正从学理上对它进行探讨和界定的情况却极少。曾有人认为，核心理念反映......
[期刊论文] 作者：沈曙虹,
来源：今日教育 年份：2019
儒家哲学——以"二人"为"仁"的"心学"众所周知,儒家学说是以"仁"为核心的。由"礼"归"仁",是孔子创造性的理论贡献。在《论语》中,"仁"被上升为普遍性的美德,比儒家所倡导的任...
[期刊论文] 作者：沈曙虹,
来源：早期教育(教育教学) 年份：2019
有人说文化就如同空气，我们虽然看不见摸不着它，但却生活于其中，离不开它。对这个比方我不完全认同。不错，当文化体现为一种价值观时，我们确实难以具象地感知它，但文化同时也表现为在这种价值观支配下社会成员特定的行为方式，它会通过人们的行为规范、生活习俗、处事方......
[期刊论文] 作者：沈曙虹,
来源：早期教育(教育教学) 年份：2019
从20世纪末开始，“理念”一词广泛出现在基础教育领域，并成为学校推进教育改革、落实现代教育思想的依据，成为学校追求办学特色、改进治理方式和多元化发展的基础，并由此提出了“办学理念”的概念。这个概念移植到幼儿园的文化管理中，从而生发出“办园理念”的提法。......
[期刊论文] 作者：沈曙东,
来源：绵阳师范学院学报 年份：2019
在巴蜀文化、南北文化和中外文化的多重浸润下,李白将扬马以来对自由精神的追寻推向了高峰。李白既能从前人优秀的作品中吸取养分,又能离旧格而去之,为文重意,尤至于神,而当...
[期刊论文] 作者：沈曙双,,
来源：情感读本 年份：2019
生活化教学的实践中,我们还可以加强理论知识和生活桥梁的构建,多将偏理论化的内容的分析和生活实际建立连接,帮助学生更轻松的学习理解这些内容. 生活化的教学还可以充分体...
[期刊论文] 作者：沈曙双,,
来源：情感读本 年份：2019
在新课程标准下,组织学生以小组为单位进行合作学习已经成为了一种广泛应用的学习模式.合作学习不仅仅能够提高学生的学习积极性,更能够促进学生形成团队协作意识, 让大家在...
[期刊论文] 作者：沈曙红,
来源：中国职业技术教育 年份：2019
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[期刊论文] 作者：沈曙虹 王晶,
来源：早期教育(教育教学) 年份：2019
学校文化力是学校（包括幼儿园）文化建设最重要的目标导向。在内容结构上，学校文化力包含学校文化的精神力、执行力和形象力，它们分别通过办学理念、办学行为、办学环境而得以体现。换言之，与办园理念、办园行为一样，办园环境也是园所文化建设的重要组成部分。苏霍姆林......
[期刊论文] 作者：郑利光, 赵电红, 韩蕊, 施祖东, 沈曙铭,,
来源：卫生职业教育 年份：2019
介绍口腔临床药物学教学案例库的建立方法,以及在课堂教学、课后组织小组讨论、试题考核等方面的应用。口腔临床药物学教学案例库为口腔临床药物学教学提供了丰富的教学资源,...
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