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[期刊论文] 作者：潘爱娟,,
来源：新课程导学 年份：2014
地图被称之地理的第二语言,地图是地理信息的载体,是对地理事物或现象的空间形状、分布、演变和发展的反映,通过读图可以分析地理事物,总结地理规律,推理地理知识。纵观...
[期刊论文] 作者：潘爱娟,,
来源：课程教育研究 年份：2014
在教学过程中学生处于主体地位,教师的教应起到主导作用,故在教学中要把学为主体和教为主导有机结合、统一起来。在教学的双边活动中,教师的教是变化的条件,是外因;学生的学...
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