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[期刊论文] 作者：宋鸿鹉,
来源：移动信息 年份：2015
伴随LTE网络的长期发展与不断的应用，原本只提供分组业务的特点已经不能满足人们的各项需要，因此如何让LTE网络在已有数据业务的基础上提供语音业务就是现在主要的研究方向。本......
[期刊论文] 作者：张鹉,,
来源：中学物理教学参考 年份：2015
一般情况下,一节课的教学时间是45 min,在这45 min里教师按照自己精心备好的知识内容,利用一定的教学方法,借用多种教学手段(包换实验),将知识和技能传授给学生。而"片段...
[期刊论文] 作者：张鹉,,
来源：福建基础教育研究 年份：2015
一节课在经过导学、研讨、展示和练习之后,下课前的一小段时间,是对整堂课的总结、归纳、梳理和点评的阶段,它对整课起到"画龙点眼"的作用。这一阶段,教师可以将整节课中学生...
[期刊论文] 作者：张鹉,
来源：福建基础教育研究 年份：2015
我们正常的一节课教学时间是45分钟,在这45分钟里我们面对学生将自己精心备好的知识内容,通过一定的教学方法,借用多种教学手段（包括实验）,将知识和技能传授给学生。单从时间上......
[期刊论文] 作者：许鹉,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 本文通过阐述新课改背景下初中班主任如何做好三个角色扮演，即成为学生信赖的朋友，成为学生学习的引导者，成為各科教师与学生交流与沟通的桥梁，说明如何做好初中班主任工作。 关键词： 新课改背景 初中班主任 角色扮演 班主任是班级建设与发展中的重要角......
[期刊论文] 作者：张鹉,,
来源：福建教育 年份：2015
一、中学物理教学不应是“半段物理史”教学物理知识可以分为经典物理和前沿物理(现代物理)两部分,这两部分知识有着各自不同的思维方法和研究思路。但长期以来,我们的高中物...
[期刊论文] 作者：张鹉,,
来源：福建教育 年份：2015
纵观人类发展史,物理学始终是社会进步的重要力量。如果说18世纪以前,物理学是对一些理论的探索、认识、证明与完善;那么19世纪至20世纪初,物理学则聚力于如何将知识运用于生...
[期刊论文] 作者：张鹉,,
来源：中国多媒体与网络教学学报(电子版)中学版 年份：2015
本节课是在学习了浮力知识的基础上,让学生利用不齐全的测量工具测物质密度,利用力学知识解决对生活中的实际问题,感受科学技术给人们生活带来的无限可能。本节课引用大量例...
[期刊论文] 作者：熊鸿,
来源：中外女性健康研究 年份：2015
目的：通过对糖尿病发病相关因素的分析，制定出合理的社区糖尿病患者的控制率。方法：对社区健康体检中糖尿病现况进行调查分析。结果：饮食，运动，健康宣教，心理指导和合理的药物治疗是......
[期刊论文] 作者：吴智鹉,,
来源：福建基础教育研究 年份：2015
本文旨在提高体育教师的听课评课能力,促进教师专业成长。采用文献资料法、逻辑分析法等对国家、省、市、区、校多节体育课堂进行听课评课的研究。通过研究发现一线体育教师...
[期刊论文] 作者：覃鹉霖,,
来源：民营科技 年份：2015
对结构布线的设计意义进行阐述,总结出计算机网络结构化布线的使用功能与系统组成,并结合某大学的结构布线工程为例,帮助读者明确网络系统工程方案设计的涵盖内容,以及设计工...
[期刊论文] 作者：阮鹉萍,,
来源：福建教育学院学报 年份：2015
《品德与社会》是一门＂促进学生良好道德形成＂的课程,引导学生从历史角度认识中国。通过解读教材,准确定位;整合资源,建构模式;课内课外,知行合一等方面重新梳理和反思历史性题......
[期刊论文] 作者：陈飞鹉,
来源：俪人·教师版 年份：2015
【摘要】学生是教学的主体，教师在教学的过程中应起到引导作用，随着教育体制的改革，我国教育提出了“主体性教学”的概念，其核心是以学生为主体，强调学生主动学习的重要性，小学数学知识逻辑性较强，单纯的灌输式教学很难达到良好的教学效果，本文简要阐述了小学数学主体性......
[期刊论文] 作者：吴智鹉,
来源：体育时空·上半月 年份：2015
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）04-000-01 摘 要 体育课堂教学的有效性包含很多方面，每一方面的实施都需要体育教师来执行。而体育教师如果固步自封、没有创新精神，那么有效课堂相对来说就只是一句空话了。所以改进教师的教学理念，是推进有效......
[会议论文] 作者：吴智鹉,
来源：第二十七届学校体育教学观摩研讨大会 年份：2015
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[期刊论文] 作者：熊开鸿,
来源：未来英才 年份：2015
新课程改革为我们带来了新的教学理念，为学生全面发展提供了更广阔的空间。在数学教学中，教师要和学生一起融入课堂，努力做到多一点灵动，少一点束缚，保持课堂教学的灵活性和开放性......
[期刊论文] 作者：熊开鸿,
来源：软件：教学 年份：2015
要让课堂教学充分体现学生的自主性，建立一个开放的、充满活力的课堂教学新体系，教卿首先应在课堂教学设计上下功夫。教学设计就是教师依据数学学科和学生的特点，认真钻研教材，分......
[期刊论文] 作者：熊鸿琳,
来源：新课程·上旬 年份：2015
摘 要：“情智教育”是全国特级教师孙双金提出的观点。该理论认为，现代教育教学的本质内涵就是情智。教育的目的就是要培养大写的人。既要侧重情感的发展，又要侧重智慧的发展，双管齐下，语文课堂的最高境界就是追求情感与智慧的和谐共生。 关键词：智慧设计；情感铺垫；......
[期刊论文] 作者：熊鸿松,
来源：现代班组 年份：2015
每年的开学日都会有新的学生开始新的校园生活,他们其中有刚刚从幼儿园毕业的小朋友们,他们对校园充满了好奇与期待;有刚刚褪去稚嫩开始中学生活的孩子们,他们希望可以在新的...
[期刊论文] 作者：熊振鸿,,
来源：意林文汇 年份：2015
19世纪末,美国小伙赫伯特从大学毕业后,非常想去给旧金山著名的采矿工程师嘉宁做助理。他花了3个月时间,接受专业的矿产知识训练,自信地来找嘉宁。嘉宁听完介绍,婉转谢绝说:...
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