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[期刊论文] 作者：于善江,,
来源：语言教学与研究 年份：2006
传统上对语码转换的研究主要关注语码转换的社会意义与功能、心理语言模式及其所涉及到的语法问题。本文探讨如何从儿童的语码转换中看移民的母语保持和语言替代本课题通过调...
[期刊论文] 作者：杨善江,,
来源：中学生英语(高三版) 年份：2006
古人将阴历正目十五日称为“上元”，那天的晚上则称为“元宵”，元宵节起源于远古时代人们以火把驱邪的仪式，元宵节的风俗特征是通宵张灯结彩，供人观赏取乐，故又称“灯节”。各处都......
[期刊论文] 作者：游善江,,
来源：水利电力机械 年份：2006
小型人字门底枢承轴台可动圆盘与底座间留有3－5mm间隙，使底枢球轴承仪受轴向荷重，免受水平推力，从而提高底枢运行寿命，降低启门力。但是，在承轴台圆盘外设置铜轴村，甚至采用过盈配合......
[期刊论文] 作者：杨善江,,
来源：中学英语园地(初中版) 年份：2006
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[期刊论文] 作者：崔善江,,
来源：上海人大月刊 年份：2006
8月11日，市人大召开常委会扩大会议．审议政府上半年的工作。会议认为，当前上海的国民经济运行总体上保持了良好的发展势头，呈现了经济增长较快、结构趋优、活力增强、民生改善的......
[期刊论文] 作者：崔善江,,
来源：上海市人民代表大会常务委员会公报 年份：2006
【正】 主任、各位副主任、秘书长、各位委员:市十二届人大四次会议期间,大会主席团交付财经委员会审议的代表议案共3件。大会以后,财经委员会召开了多次座谈会,与相关部门进...
[期刊论文] 作者：崔善江,,
来源：上海市人民代表大会常务委员会公报 年份：2006
【正】 主任、各位副主任、秘书长、各位委员:上海市第十二届人民代表大会常务委员会第二十九次会议听取了市财政局局长葛爱玲受市人民政府委托所作的《关于上海市2005年市本...
[期刊论文] 作者：杨善江,,
来源：中学生英语 年份：2006
1．—Would you like some more？...
[期刊论文] 作者：杨善江,,
来源：中学生英语 年份：2006
other，the other，others，the others与another1.I don＇t like this shirt,so I want to see some______.（2003年，宁夏中考）...
[期刊论文] 作者：杨善江,,
来源：中学生英语 年份：2006
1，——What are Mr and Mrs Black doing？——They_____tea in the garden.（2003年北京市中考）...
[期刊论文] 作者：刘善江,,
来源：农业新技术 年份：2006
肥料包括有机肥料、化肥（无机肥料）、有机无机复混肥料、生物肥料等等品种，是农业生产的最重要、最大的投入之一，肥料质量的高低直接关系到产量的高低．收入的好坏，因此也是农民最关......
[期刊论文] 作者：杨善江,,
来源：中学生英语 年份：2006
本册Unit1和unit2中的知识要点主要有：Therebe句型的主谓一致问题；Excuse me和Sorry的用法区别；方位介词的用法；动词的现在进行时表将来的用法；if引导状语从句的用法。下面简单介...
[学位论文] 作者：胡善江,
来源：中国科学院上海光学精密机械研究所 年份：2006
信息处理子系统是机载激光测深系统中重要的组成部分，用于各种数据的处理和数据产品的生成。信息处理系统要将机载硬件系统获得的大量数据，必须经过各种信息处理、同步、融合，才......
[期刊论文] 作者：张善江,,
来源：北京农业 年份：2006
燕山板栗特指北京东燕山山脉一带出产的板栗,因此也叫京东板栗,在国际市场上又称天津甘栗。燕山板栗是地域性极强的特产,集中产于燕山山麓长城沿线的河北省迁西、遵化、兴隆...
[期刊论文] 作者：杨善江,,
来源：中学英语园地(初中版) 年份：2006
[考点归纳]名词可以分为可数名词和不可数名词。一般来说,可数名词表示能以数目计算的人或事物的名词,而不可数名词表示不能用数目计算的事物的名词。二者的主要区别是:1)可...
[期刊论文] 作者：杨善江,,
来源：中学生英语 年份：2006
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[期刊论文] 作者：杨善江,,
来源：中学英语园地(初中版) 年份：2006
1.learn,study呵呵,不好意思啦!作弊不是一件光彩的事情,我非常后悔。不会就是不会,考完后及时补上功课不就行了吗?后来老师批评我说,她不知道我到底掌握了多少知识,只好让我...
[期刊论文] 作者：杨善江,,
来源：中学生英语 年份：2006
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[期刊论文] 作者：杨善江,,
来源：中学英语园地(初中版) 年份：2006
一、live,staylive,stay这两个词都可用作动词,都有“居住,停留”之意,但它们在用法上有所不同。live意为“长期居住”或“家住某处”。例如:W here does she live?她住在哪...
[期刊论文] 作者：杨善江,,
来源：中学生英语 年份：2006
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