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[期刊论文] 作者：王喜海,
来源：徐特立研究：长沙师范专科学校学报 年份：2007
作为一种辅助教学形式，课前漫谈能有效提高学生的参与意识，促进学生的自我管理，培养学生的学习兴趣，建构和谐的师生关系，从而提升课堂教学效果的价值，值得在高职高专院校大力推广。......
[期刊论文] 作者：王喜海,
来源：石油化工管理干部学院学报 年份：2007
培训师是培训机构的核心力量，具备特殊的职业特点。作为培训机构的管理者，应根据其职业特点，找准切入点，采取恰当的方法，以充分调动培训师的工作积极性，使培训师与培训机构共同成长......
[期刊论文] 作者：王喜海,
来源：幼儿教育·教师版 年份：2007
跟老师交流后我才知道，老师最喜欢的莫过于孩子主动参与活动，愉快地跟老师合作，向老师学习。可是，我被告知，我儿子跟老师合作得不甚好，表现得不够自信，常常不知道该干什么。 孩子，你真的不会合作吗？真的不主动吗？真的不会学习吗？我不相信！因为我分明看到你在学习。 你......
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