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[期刊论文] 作者:王喜海,, 来源:今日教育(幼教金刊) 年份:2015
美术欣赏活动是教师借助绘画作品、雕塑作品、工艺美术作品、建筑作品、自然景物、周围环境等引导幼儿欣赏、感受其内在魅力,丰富幼儿审美经验,培养幼儿审美情感、审美评价能力......
[期刊论文] 作者:李芳,王喜海,, 来源:教育导刊(下半月) 年份:2015
幼儿自主性游戏的顺利、有效开展,关键在于教师把握好介入时机和运用适宜的介入策略。当幼儿游戏内容停滞、游戏技能不足、游戏材料缺乏、负面行为出现之时,也是教师介入幼儿...
[期刊论文] 作者:邓渠锐,王喜海,, 来源:幼儿教育 年份:2015
接受美学视域下的审美过程,是观者基于艺术作品,在欣赏过程中重塑和再造艺术作品意义的过程。在美术欣赏活动中,幼儿既可以对美术作品进行具体的审美感知,也可以进行丰富的审...
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