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[期刊论文] 作者：王朝勋,
来源：四川教育学院学报 年份：2003
本文结合学校科研工作实际,探讨以科研课题为主导,建设一支研究型教师队伍,保证课程改革的后劲;激发教师的科研热情,深入进行课题研究,转变教学观念,从容走进新课程....
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