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[期刊论文] 作者：张景焕,
来源：教育研究 年份：1998
创造力的投资理论及其对创造性教学的启示●张景焕人类社会的进步和发展离不开人类自身潜能的发挥，而在人类的所有潜能中最宝贵的当属创造的潜力，如何开发学生的创造力就成为世......
[期刊论文] 作者：毛景焕,,
来源：现代中小学教育 年份：2002
一这是一节较为普通的课,并且是在随机听课的情况下进行的,因此可能更能反映教学中较真实的情况....
[期刊论文] 作者：毛景焕,
来源：现代中小学教育 年份：2001
教师评语是教学评价的一部分,它作为学期...
[期刊论文] 作者：毛景焕,,
来源：教育理论与实践 年份：2000
在当前的教学改革实验中 ,分层教学成为一个比较热点的问题 ,它似乎成为解决学生个别差异、实现平等教学的灵丹妙药。从现实中看分层教学对解决上述问题有一定的作用 ,但我们...
[期刊论文] 作者：景焕新,,
来源：天风 年份：1999
近两年以来,“东方闪电”派甚是猖狂,对各地方的众教会危害甚大,造成很大的不良后果,很多人已成为他们的掠物,请各处教会采取有效措施,坚决抵制这一“假基督”邪教组织的活动...
[期刊论文] 作者：毛景焕,,
来源：教育科学 年份：2001
本文重点分析了从班级授课制产生到现在出现的几种典型的教学平等思想,在综合的基础上把它们分为两大类:以群体统一性为特征的平等思想和以适应个体差异、促进个性发展为特征...
[期刊论文] 作者：张景焕,,
来源：山东师大学报(社会科学版) 年份：1991
【正】 问题人的行为是由一定的动机发动和维持的,而动机的出现必有其认知的原因(E·托尔曼、K·勒温、J·阿特金森、L·费斯汀格)。归因作为重要的认知过程...
[期刊论文] 作者：张景焕,,
来源：发明与革新 年份：1998
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[期刊论文] 作者：毛景焕,,
来源：教育研究与实验 年份：2000
在我国现有的班内分组教学,特别是课堂教学中的分层分组上,或隐或暗地大多是采用能力分组的方法。有的地方虽然在形式上有所改变,如在能力分组的基础上加入了许多其他的...
[期刊论文] 作者：毛景焕,,
来源：教育科学 年份：2000
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[期刊论文] 作者：毛景焕,,
来源：教育研究与实验 年份：2000
教学模式是理论和实践的中介,产生于不同教学实践和教学理论的中西教学模式各有其自身的独特性。对二者进行细致的比较分析将有利于我们剖析自我,借鉴吸纳,重新建构新的...
[期刊论文] 作者：张景焕,,
来源：心理学探新 年份：1990
韦纳(Weiner·B)是当代著名的心理学家,有著述四十多部,论文一百多篇。其理论中最著名的要数归因效果论。韦纳认为,学生在当前学习中所表现出来的成就就奋求是由学生对...
[期刊论文] 作者：毛景焕,
来源：教育研究与实验 年份：2002
一、研究的缘起作为研究教育的人,我一直很关心教育能给受教育者的心灵带来怎样的影响的问题。在一般人看来,学习优秀者理所当然是教育的最佳受惠者,他们是最应该拥有自...
[期刊论文] 作者：毛景焕,,
来源：现代教育论丛 年份：2000
教学模式是理论和实践的中介,产生于不同教学实践和教学理论的中西教学模式各有自身的独特性。对二者进行细致的比较分析将有利于我们剖析自我,借鉴吸纳,重新建构新的教...
[期刊论文] 作者：刘景焕,
来源：信阳农业高等专科学校学报 年份：1991
1963年以来,我们应用中西兽医结合的治疗措施共治疗破伤风病37例,治愈35例,治愈率为95％。...
[期刊论文] 作者：毛景焕,
来源：教学与管理：理论版 年份：2002
教学绝不是轻而易举就能做好的工作，现代教学更是如此，它的最终目的是促使每一个学生成为成功者，要达到这一目的，首先要坚信每一个学生都有成功的潜力，并把他们放在平等的位置加以......
[期刊论文] 作者：毛景焕,
来源：教育探索 年份：2000
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[期刊论文] 作者：张景焕,
来源：山东教育科研 年份：2001
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[期刊论文] 作者：毛景焕,
来源：中学教育 年份：2000
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[期刊论文] 作者：毛景焕,
来源：江苏教育 年份：2002
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