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[期刊论文] 作者：王祖浩,,
来源：基础教育课程 年份：2013
在建构高中化学课程标准文本的过程中,充分吸取了21世纪国际科学教育改革的经验,无论从课程目标、课程结构、课程内容、课程实施等方面都反映了当代科学教育转型研究的成果,...
[期刊论文] 作者：王祖浩,
来源：化学教育 年份：2013
在文献分析的基础上，提出从功能特征和构成特征2大维度评价化学课堂教学情境，并建构了化学课堂中优质教学情境的评价标准，对几节化学“优质课”的教学情境质量进行了评价，并分析......
[期刊论文] 作者：沈健美,王祖浩,,
来源：现代教育论丛 年份：2013
教材观的变革使得教材的职能由原来的"规范"、"控制"教学转向了"为教学服务"。作为沟通教材和学生的中介者,教师在"教材二次开发"中拥有了创造性发挥的可能与空间,但与理论要...
[期刊论文] 作者：陈燕,王祖浩,,
来源：全球教育展望 年份：2013
试题的难度分析和控制是提高高考命题质量的关键步骤。作为高考物理、化学试题特征题型的实验题,其难度直接影响高考试卷的质量。通过对高考实验题绝对难度影响因素的分析,本...
[期刊论文] 作者：张小菊, 王祖浩,,
来源：全球教育展望 年份：2013
PCK是教师面对具体学科内容主题时所特有的将学科知识转化为学生易于理解的教学形式的知识。本文通过大量文献探讨了PCK的内涵和结构,结合科学教育案例阐述了PCK的各组成成分...
[期刊论文] 作者：张小菊,王祖浩,,
来源：化学教育 年份：2013
在文献分析的基础上,提出从功能特征和构成特征2大维度评价化学课堂教学情境,并建构了化学课堂中优质教学情境的评价标准,对几节化学"优质课"的教学情境质量进行了评价,并分...
[期刊论文] 作者：沈健美,王祖浩,,
来源：当代教育科学 年份：2013
任何一门学科的发展都与该学科的研究范式紧密相关。科学教育作为教育学科的一个分支,其研究对象和研究内容具有一定的特殊性,然而传统思辨的科学教育研究范式逐渐凸显的弊端...
[期刊论文] 作者：王祖浩, 龚伟,,
来源：全球教育展望 年份：2013
本研究梳理与比较了国内外关于科学教育中能力测评的相关研究,并对主要国家(地区)科学课程文件中提及的能力要素进行了解读,进而获得建构我国基础教育科学学科能力的一系列启...
[会议论文] 作者：张小菊,王祖浩,
来源：第十一届全国化学课程与教学论学术年会 年份：2013
化学教师的学科教学知识是影响其课程实施的关键因素.本研究以一位专家教师和新手教师“水的电离及pH计算”的教学为研究对象,对化学教师的学科教学知识的特征进行了研究.研...
[期刊论文] 作者：韦斯林,吴静,王祖浩,
来源：现代教育技术 年份：2013
近年来，计算机模型的广泛运用是国际科学教育的一个重要趋势，相关研究十分繁荣。文章阐述了国外科学教育中计算机模型若干研究领域的新进展，主要涉及基于计算机模型的学习研究、......
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