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[学位论文] 作者:张, 来源:南昌大学 年份:2018
[期刊论文] 作者:连, 来源:今古传奇·故事版 年份:2018
一天深夜,楼下邻居气喘吁吁地上来敲门,急切地问,能不能把收齐的水费给他看一下。  这个月轮到我收水费,去他家时,他刚上小学一年级的儿子在抽屉里翻了半天,终于找到两张旧的10元钱给我。  见我拎出水费袋子,他摸出一张20元的纸币,说想把儿子交的那两张10元钱换回去......
[学位论文] 作者:谢, 来源:华南理工大学 年份:2018
[学位论文] 作者:仇炜,, 来源:江苏科技大学 年份:2018
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者:欧英, 来源:广西教育 年份:2018
本文论述语文教学通过课堂反馈信息进行教学反思的策略,即从课堂气氛、课堂的浪费现象、教学效果和高层次目标的落实情况等方面反思教学策略、教学效率、教学模式和教学美感...
[期刊论文] 作者:张子, 来源:新丝路 年份:2018
从网络社会发展现状来看,一方面网络迅速发展已深入到普通民众社会生活的各个方面,另一方面网络社会呈现的无序状态凸显网络社会对秩序治理的迫切需求。在国家治理体系和治理能......
[期刊论文] 作者:江开, 来源:中国农村教育 年份:2018
师爱是伟大的,无私的,但并不是盲目的,作为一名班主任,要扮演好各种角色从学生的实际出发,做到因材施教,因人施爱,方能收到应有的效果。教是为了不教,扶好我们的孩子们走出人生第一步......
[期刊论文] 作者:李婉, 来源:少男少女·教育管理 年份:2018
摘 要:文章首先分析了学校学生自我悦纳的现状,然后对此进行了反思,并提出了相关的策略。学校要通过悦纳教育,让学生悦纳自己,让学生建立自信;要积极正面地评价学生,以发掘学生的潜能,让学生更加自信、从容、充满希望地面向未来。  关键词:悦纳教育;悦纳自我;培养自信......
[期刊论文] 作者:费章, 来源:中学课程辅导·教学研究 年份:2018
摘要:针对当前翻转课堂模式下,对学生学习行为如何评价问题,提出了多元化、全面化、多样化的评价思路和设计方案,研制出了《翻转课堂模式下学生学习行为评价标准》。  关键词:翻转课堂;学习行为;评价标准  中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)02-0......
[期刊论文] 作者:费章, 来源:中学课程辅导·教学研究 年份:2018
摘要:针对当前翻转课堂模式下,对教师教学行为如何评价问题,提出了多元化、全面化、多样化的评价思路和设计方案,研制出了《翻转课堂模式下教师教学行为评价标准》。  关键词:翻转课堂;教学行为;评价标准  中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)03-0......
[期刊论文] 作者:高赟,, 来源:情感读本 年份:2018
道德与法治课程是初中学生的必修课.随着我国教育事业的不断改革和深入,案例教学越来越多的运用到了课堂教学中,以案例为基础的教学方法,可以促进理论知识联系实际生活,培养...
[期刊论文] 作者:郭书, 来源:畅谈 年份:2018
长期以来,在美国对审讯存在一种偏见,从纽约警察局到反恐部队普遍认为,只有通过恐吓、威胁,必要时甚至进行残酷刑讯的方式才能达到目的。但审讯专家研究发现,尊重而平等的对话才能在审讯中获取真实信息。  “虐囚门”惹轩然大波  2003年,美军“虐囚门”事件曝光,残......
[期刊论文] 作者:吴虹, 来源:学校教育研究 年份:2018
小学六年的教育生活要培养出怎样的孩子?这是值得每一个有良知的小学教育工作者认真思考的问题。如果这个问题没有弄明白,那么我想这样的教师一定还不明确自己是为什么而教,该如何来教?2013年12月起,我们学校在县教育局的带领和指导下,开始了系统的生本教育实验。“以......
[学位论文] 作者:曹子, 来源:吉林大学 年份:2018
[学位论文] 作者:佟祉, 来源:大连理工大学 年份:2018
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国远程教育 年份:2018
2018年4月13日,教育部印发了《教育信息化2.0行动计划》。本文从为什么要提出教育信息化2.0和教育信息化2.0战略的核心要义两个方面对行动计划进行了深入阐释,指出教育信息化...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中小学信息技术教育 年份:2018
教育信息化2.0,是新时代我国教育改革发展的要求。党的十九大提出要实现教育现代化,建设人力资源强国。在教育发展的新征程中,我们不仅要回答质量和公平的问题,还必须服务于...
[报纸论文] 作者:, 来源:中国教育报 年份:2018
[期刊论文] 作者:, 来源:江苏科技报·E教中国 年份:2018
教育将变在哪里  第二,知识获取的途径将发生变化。教育的“三要素”是教师、学生、学习内容。以前,我们强调,教师是一个知识的宝库,要把学习内容消化或者重新设计以后,用恰当的方式传导给学生。但现在,我们强调以学生为中心,因为教师不再是学生学习内容的主要提供者......
[期刊论文] 作者:, 来源:江苏科技报·E教中国 年份:2018
智能时代给人类带来了什么  今天,人工智能已经是家喻户晓,因为,机器人已在多个领域把人类“打败”了。如今我们已经可以感觉到,未来是人和机器人共生的时代,这是时代发展的重要特征。人工智能的概念很早就被提出了,大概是1956年,并自上世纪70年代以来得到较快发展,近......
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