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[学位论文] 作者:刘,, 来源: 年份:2007
本文主要研究毛泽东诗词所蕴涵的哲学思想。毛泽东哲学思想作为毛泽东思想的重要组成部分,是马克思主义哲学在中国的运用和发展,是马克思主义普遍原理同中国革命具体实践相结...
[期刊论文] 作者:胡,, 来源:微电机 年份:2007
介绍了异步电动机直接转矩控制系统的基本工作原理,建立了异步电动机在α-β坐标系下定子磁链和电磁转矩数学模型,并在Matlab/Simulink环境下进行了仿真。仿真结果验证了模型...
[期刊论文] 作者:李,, 来源:实用中医内科杂志 年份:2007
[期刊论文] 作者:方,, 来源:云南地质 年份:2007
中甸格咱岛弧带是三江成矿带的重要组成部份,也是我国近年来寻找斑岩铜矿取得重大突破的矿集区之一。文中对中酸性斑岩的时空分布、岩石组合分类、岩石矿物学、岩石地球化学及......
[期刊论文] 作者:卫,, 来源:山东审判 年份:2007
劳动权的救济包括公力救济和私力救济,公力救济包括司法救济和行政救济,其中,司法救济又包括民事司法救济、刑事司法救济和行政诉讼救济;行政救济主要指劳动行政部门的劳动监...
[期刊论文] 作者:吴,, 来源:辽宁师专学报(自然科学版) 年份:2007
对学生多学科综合成绩进行考核的传统方法,存在不能够真实、准确反映学生实际学习情况的问题。为此,综合各种因素,以课时数等因素为权数,把百分制分数换算成标准分数后再进行比较......
[期刊论文] 作者:张, 来源:中国教研天地 年份:2007
审美能力是人类独有的一种能力。从决定性的条件来看,审美能力的获得和全面发挥,主要是后天审美实践和审美教育培养、锻炼的结果。作为培养二十一世纪合格人才的教育者,对学生进行审美能力培养,是时代的要求。在教学中,教者针对教材内容,通过对学生进行朗读训练,培养学......
[期刊论文] 作者:陈, 来源:贵州茶叶 年份:2007
[期刊论文] 作者:,, 来源:山西建筑 年份:2007
针对援外工程的特点,利用工程风险分析的多种方法结合,以巴基斯坦喀喇昆仑公路桥梁修复工程为例进行风险的定量分析,以提高风险分析的可靠性,从而提高经济效益。...
[学位论文] 作者:,, 来源: 年份:2007
称谓词是表示人与人之间某种关系(包括亲属、社交关系)和人的社会分类(包括职业、地位、修养、兴趣、品性、外貌等特征)的称人名词,可以反映人的社会地位以及人与人之间的社会......
[期刊论文] 作者:奥, 来源:抗感染药学 年份:2007
目的:了解2006年医院出院患者医院内感染分布及耐药情况。方法:对2006年13966例出院患者的,临床资料,感染病原学及药敏试验资料进行回顾分析。结果:13966例患者发生医院内感染507......
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国西部科技(学术) 年份:2007
意象主义是西方现代诗歌的开端。而意象主义创始人庞德关于"意象(Image)"的定义的翻译在中国却有多个版本。本文选取比较具有代表性的赵毅衡、裘小龙和郑敏的译文逐一进行分...
[期刊论文] 作者:,, 来源:护理研究 年份:2007
[目的]了解社区用药情况。[方法]随机抽取某社区卫生服务站门诊输液病历270份,按病种、辅助检查、用药情况等逐一录入计算机。[结果]270例中不同程度发热146例,全部应用了抗生...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国西部科技 年份:2007
运用好的学习方法,学习英语可以达到事半功倍的效果。非英语专业的学生学习英语,应该以阅读能力为基础,带动词汇和语法的学习。英语专业的学生学习英语,要求虽然更高,但基础仍然是......
[期刊论文] 作者:,, 来源:山东图书馆季刊 年份:2007
本文从公共图书馆与社区联合办馆的起因、过程、基本模式和心得体会四个方面介绍了与社区联合办馆的经验教训,旨在为公共图书馆与社区联合办馆提供有益的借鉴。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:科学之友(B版) 年份:2007
对现今会计行业中存在的不诚信进行分析,并提出了几点治理措施。...
[期刊论文] 作者:奥,, 来源:交通医学 年份:2007
目的:探讨肺结核并肺部真菌感染的临床特点以减少误诊误治。方法:回顾性分析肺结核并肺部真菌感染17例临床资料。结果:17例中痰培养均3次以上培养出真菌或痰涂片找到菌丝,其中白......
[期刊论文] 作者:杜, 来源:农村实用科技信息 年份:2007
由于我省气候寒冷,春播玉米时,常因低温、旱涝不均等因素而造成粉籽缺苗,对玉米的产量影响很大。我在生产实践中总结出玉米挂蜡播种技术,收到了抗春旱,防春涝,战低温,促早熟的增产效果。生产实践证明,玉米种子挂蜡比不挂蜡的平均增产11.2%。供参考。    一、保护种子......
[期刊论文] 作者:友,, 来源:校长阅刊 年份:2007
心理学研究表明,兴趣是推动学生学习的内部驱动力,是学生学习积极性中最现实、最活跃的心理因素。学生一旦对复习的内容发生了兴趣,Psychological research shows that int...
[期刊论文] 作者:,, 来源:新课程(教师版) 年份:2007
在新课程改革实施的现在,新的教育教学理念正在改变着我们的教学观念。在新的教学理念下,出现了许多新的教学方法和教学思路,这些教学方法确实对教育教学改革起到了With th...
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