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[期刊论文] 作者：田桂凤,,
来源：小学科学(教师论坛) 年份：2012
教学内容:苏教版小学语文第二册第六单元16课教学目标:1、让学生能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课9个生字,理解由生字组成的词语。认识偏旁:穴字头,撇刀头。...
[期刊论文] 作者：田桂凤,
来源：作文成功之路：教育教学研究 年份：2012
一日，我与同事到友邻学校去听课，一个上午安排了四节语文课，或许是没有太多的新意，也或许听课时间太长的原故，第三节课结束时，就没有了再听下去的意愿，打算出门休息休息，就在我将要出......
[期刊论文] 作者：田桂凤,
来源：考试·教研版 年份：2012
【摘要】 略读课的主要目的是培养学生的略读能力，因此略读课文的教学应该重视略读方法的训练。在“精”与“略”之间，重其所重，略其所略。正确把握略读课文教的度，学生的阅读能力才会不断提高。 【关键词】 语文 略读课 方法 训练 【中图分类号】 G42【文......
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