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[期刊论文] 作者：程传银,,
来源：体育学刊 年份：2010
运动教育、战术游戏和合作学习是体育教学中很有价值的教学模式。定向学习则是连接运动教育、战术游戏和合作学习的理论框架。3种教学模式的基本结构都是倡导以学生为中心的...
[期刊论文] 作者：程传银,邹兰,,
来源：南京体育学院学报(社会科学版) 年份：2010
在近现代学校体育教学中,在不同的历史阶段形成了六种不同的体育教学指导思想。它们是军国民体育教学思想、自然主义体育教学思想、运动技术体育教学思想、增强体质教学思想...
[期刊论文] 作者：李鹏程,程传银,,
来源：武汉体育学院学报 年份：2010
在利益观的视阈下,体校是在建国初期国家的需求和特定群体满足中产生与发展中起到过举足轻重的作用,社会转型期又在利益分化中滋生困境,并断裂了体校社会关系使体校生源链条...
[期刊论文] 作者：夏俊彪,程传银,,
来源：南京体育学院学报(社会科学版) 年份：2010
韩国跆拳道在我国风行是一个不可忽视的事实,而反观中国武术却陷入了低潮。本文运用文献资料法,专家访谈法,尝试从技术门槛、文化传承、发展策略等方面来分析韩国跆拳道盛行...
[期刊论文] 作者：孟凡花,程传银,尤传豹,,
来源：体育文化导刊 年份：2010
运用文献资料等研究方法,回溯研究新中国成立60年来体校发展。我国体校的发展分为初步形成期（1955～1965）、严重破坏期（1966～1971）、恢复发展期（1972～1978）、蓬勃发展期（80年代）、鼎盛发......
[期刊论文] 作者：孟凡花,程传银,尤传豹,,
来源：体育科学研究 年份：2010
通过文献资料、数理统计等方法,对新中国成立以来我国教练员队伍现状进行对比分析,结果表明：新时期我国体校教练员队伍存在教练员与运动员数量比不够合理、教练员年龄结构和职......
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