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[期刊论文] 作者：程传银,
来源：家庭教育报·教师论坛 年份：2021
【摘要】在当今教育改革下，逐步提升了小学生在课堂上的主体地位，教师与学生的互动也得到了强烈的关注。教师与学生的关系好与坏都会直接影响学生的身心健康发展以及全面成长，还会影响开展教学工作的效率与结果。所以，再进行小学语文课堂教育时，不应该忽视教师与学生......
[期刊论文] 作者：尚力沛, 程传银,,
来源：沈阳体育学院学报 年份：2021
学校体育教学中的德育是落实立德树人教育根本任务和发展学生学科核心素养的重要手段。运用文献资料、逻辑分析等研究方法解析当前体育教学中德育的实践困境并围绕现存问题提...
[期刊论文] 作者：张芷馨,程传银,
来源：辽宁体育科技 年份：2021
围绕新型冠状病毒肺炎疫情背景下东京奥运会延期对运动员的挑战和契机进行研究。结果认为:东京奥运会延期从备战周期、职业生涯、赛程安排等方面给运动员带来挑战;同时在技术...
[期刊论文] 作者：臧海翔,程传银,
来源：河北体育学院学报 年份：2021
基于政府注意力配置理论,以31份地方政府《全民健身实施计划(2016-2020年)》为研究样本,采用内容分析法,并借助Nvivo12软件进行文本处理和定量分析,描述地方政府实施全民健身...
[期刊论文] 作者：周生旺,程传银,
来源：上海体育学院学报 年份：2021
人工智能融入体育成为新时代社会发展的新趋势,技术与身体成为体育伦理的行为主体,判断其是否具有伦理价值,将成为新时代体育发展的重要标准。认为:人工智能与体育的伦理问题是技术与人的关系或科技进步与人的发展问题,亦可延伸为人的身体与技术的伦理关系;人工......
[期刊论文] 作者：尚力沛,程传银,
来源：上海体育学院学报 年份：2021
通过对传统运动项目教学的批判性反思,提出实施整体性运动项目教学的基本观点。整体性运动项目教学表现为体育知识学习的整体性和作为整体性存在的运动项目2个方面:体育知识学习的整体性强调体育知识间内在联系和体育知识的结构化学习;作为整体性存在的运动项目......
[期刊论文] 作者：尚力沛,程传银,
来源：天津体育学院学报 年份：2021
体育课堂教学是培养学生体育与健康学科核心素养的主渠道,发展学生体育与健康学科核心素养,也是基础教育体育课堂教学改革的关键,针对体育课堂教学如何生成体育与健康学科核心素养,提出用情境创设、文化统领、意义建构的三维结构来支撑体育教学实践,生成体育与......
[期刊论文] 作者：魏源,程传银,韩雪,
来源：体育文化导刊 年份：2021
运用文献资料法、逻辑分析法等,分析数字经济驱动体育产业结构升级的内在作用、现实困境与破解路径.研究认为:数字经济以数据要素、技术赋能、产业平台为核心驱动力,驱动体育产业结构升级的内在作用体现在成本节约效应、规模经济效应、精准配置效应、创新赋能效......
[期刊论文] 作者：周生旺,程传银,
来源：武汉体育学院学报 年份：2021
将身体作为新时代学校体育教育变革与发展的立论基点,从价值回归、目标整合、实践融合、过程统一四方面探讨了身体在学校体育教育中的理性回归.新时代学校体育教育经历了从“离身认知”向“具身认知”的范式转向,主要体现在身体的主体性、感知性、交互性与生成......
[期刊论文] 作者：曹英,程传银,董鹏,
来源：体育文化导刊 年份：2021
运用文献资料法和逻辑分析法,对我国校园冰雪运动的开展进行研究。我国校园冰雪运动开展的时代机遇主要表现为:推进“健康中国”建设提供了方向引领;两个规划、一个建议提供...
[期刊论文] 作者：陶恩海,程传银,温阳,
来源：南京体育学院学报 年份：2021
运用文献资料等研究方法对我国城市体育节的发展历程、发展成效及困境进行研究.认为我国城市体育节发展经历了萌发期、平稳发展期和迅速发展期;城市体育节发展成效主要体现在:主题从单一走向多元、凸显城市与地域特色、面向不同人群、促进城市体育产业发展;发展......
[期刊论文] 作者：周生旺,程传银,李洪波,
来源：天津体育学院学报 年份：2021
借鉴东西方身体哲学思想,从身体本体出发转变传统体育教学理念,消除身心分离,回归生命教育,彰显生命价值,从“离体”到“具身”、从“身体”到“生命”的体育教学实践是发展学生体育与健康学科核心素养的必经之路.深度体育教学是对传统体育教学的突破与超越,把......
[期刊论文] 作者：曹英,程传银,董鹏,王松丛,
来源：南京体育学院学报 年份：2021
采用文献资料法、逻辑分析法等方法,从机遇、问题与对策三方面,对“一带一路”倡议下沿线国家冰雪运动合作发展进行研究。研究表明:沿线国家冰雪运动合作发展具有政策保障、具备合作基础、已有成功经验等机遇。存在的问题有:交流合作机制不健全,常态化合作机制......
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