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[期刊论文] 作者：程晓云,
来源：教育实践与研究 年份：2003
新课程改革成功的关键在于教师积极、有效的参与,在教师面临新课程带来的一系列压力的情况下,应当从教师观念、课程管理体制、教师评价、教师培训四个方面建立适当的激励机制...
[学位论文] 作者：程晓云,
来源：北京师范大学 年份：2003
知识观与课程之间具有极其密切的关系，因而，知识观的演变也构成了考察课程改革的重要视角。现代知识观具有本质主义、客观主义、精英主义和理想主义等特征。这种抽象理性主义的......
[期刊论文] 作者：吴玉军, 程晓云,,
来源：西南师范大学学报(人文社会科学版) 年份：2003
知识观的演变与课程改革之间具有密切的关系.现代知识观具有本质主义、客观主义、精英主义和理想主义倾向.这种抽象理性主义的知识观导致了课程设置主体的一元化、课程内容选...
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