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[期刊论文] 作者：程 钊,
来源：陕西教育·教学 年份：2006
我们强调素质教育，更应注意创新素质的培养，所在在教学过程中，创新性问题设计的水平高低及灵活性运用是关系到教学中培养学生创新精神成败的关键。 一、巧设反向思维的问题 此类问题要求学生不重复别人解决问题的老路，敢于打破思维常规，通过反向思维获......
[期刊论文] 作者：程钊,王得胜,王玉,,
来源：煤矿机电 年份：2006
本文建立了蜗杆传动模糊优化设计的数学模型，运用最优水平截集法对模糊约束条件进行了非模糊化处理，最后借助复合形法对主要参数进行优化，达到了提高设计质量、降低成本、延长使......
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