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[期刊论文] 作者：符雪姣,,
来源：四川体育科学 年份：2010
本文采用文献资料、专家访谈以及问卷调查等方法,通过对高校大学体育瑜伽课程的教学目标、教学内容、教学方法与手段、教学评价等进行分析,并进行教学实验检验,研究认为在普...
[期刊论文] 作者：符雪涛,,
来源：实用心脑肺血管病杂志 年份：2010
目的探讨急性脑血管病患者血清超敏C-反应蛋白（hs—CRP）含量变化的临床意义。方法选择168例急性脑血管病患者和165例健康对照组作为研究对象，检测急性期和恢复期hs—CRP含量并作...
[期刊论文] 作者：符雪清,
来源：华北水利水电学院学报：社会科学版 年份：2010
培养和提高大学生网络环境下英语自主学习的能力是大学英语教学改革的一个重要部分。大学英语教师只有充分了解网络环境下的大学英语自主学习特征、应具备的条件及其优势，才能......
[期刊论文] 作者：符雪喜,,
来源：科技信息 年份：2010
本研究旨在了解海南高校英语专业教学的有效性现状，采用对学生问卷和教师访谈的形式，对海南三所高校英语专业进行了调查。结果表明，目前海南高校英语专业教学上的一些困难导致教......
[期刊论文] 作者：符雪萍,,
来源：文史博览(理论) 年份：2010
衡山集山川之雄伟,林木之幽深,泉石之清奇,风物之丰美于一身,从古至今就是一部积淀深厚的和谐文化的历史大书,佛、道、儒共存一山,和而不同,体现了海纳百川,有容乃大的宏大气...
[期刊论文] 作者：符雪影,,
来源：新课程(综合版) 年份：2010
苏霍姆林斯基说:“美是一种心灵的体操——它使我们精神纯正,良心纯洁,情感和言行端正”。新课程标准中有个重要理念即是:“小学语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣...
[期刊论文] 作者：段绪来,符雪姣,,
来源：内江科技 年份：2010
本研究通过定性研究与定量研究的有效结合，通过具体工作的实践与反思，对吉首大学游泳普修课教学现状的调查与分析表明：吉首大学游泳普修课教学目标明确，但开课率较低，教学内容偏重......
[期刊论文] 作者：符雪姣,段绪来,,
来源：体育世界(学术版) 年份：2010
通过对吉首大学游泳普修课教学现状进行了调查与分析,并结合吉首大学游泳普修课的具体情况,从加大场地设施建设、完善课程内容和体系、加强师资队伍建设及创新教学模式等方面...
[期刊论文] 作者：杨贵荣,符雪欣,原野,
来源：统计与管理 年份：2010
于社会而言，女性谓之半边天，于邯郸市复兴区统计局而言，清一色的。娘子军”，可谓一道风景、一片天空了。都说有女性的地方就有故事，复．兴区统计局这个全部由女性组成的集体不能没有......
[期刊论文] 作者：符雪丽,李小梅,车火娇,,
来源：中国医药导报 年份：2010
目的：减少血液资源浪费及避免对献血者产生负面影响。方法：对126096名献血者中产生的258袋不足量血液进行调查分析。结果：献血车上团体无偿献血产生的不足量血液明显多于采血屋......
[期刊论文] 作者：徐洋,王凌峰,李鹏远,符雪,郝春光,,
来源：内蒙古医学杂志 年份：2010
目的:探讨海藻糖/二甲基亚砜对冷冻保存皮Ca2+-Mg2+-ATPase活性的保护作用。方法:采用Reinila方法测定冷冻保存皮Ca2+-Mg2+-ATPase活性。结果:显示鼠皮Ca2+-Mg2+-ATPase活性...
[期刊论文] 作者：马永波, 彭述明, 龙兴贵, 符雪梅, 曹清薇, 杨本福,,
来源：强激光与粒子束 年份：2010
以美国NOVA和国家点火装置用的高功率脉冲氙灯为例,结合对神光Ⅲ装置用脉冲氙灯的分析,发现了影响脉冲氙灯失效的几个因素,包括石英灯管应力、氙灯尺寸、灯管微缺陷、电极溅...
[期刊论文] 作者：杨海英,彭新华,郝玉杰,魏彩第,王小月,金秀平,杨玉恒,符雪,
来源：中国现代药物应用 年份：2010
目的观察糖耐量低减合并高脂血症患者血清脂联素（ADPN）水平的变化特点。方法检测糖耐量低减合并高脂血症者（IGT-HLP）等四组的脂联素、血脂、0h、2h的血糖（PG）、胰岛素（Ins）,并计算胰......
[会议论文] 作者：王志刚;张志坚;王凌峰;符雪;徐阳;巴特;周彪;张军;侯智慧;荣志东;,
来源：2010年第七届全国烧伤救治专题研讨会 年份：2010
目的 了解肝素化脱细胞羊皮敷料对豚鼠深Ⅱ度烧伤创面早期微循环的影响。 方法 120只雌性Hartley白化豚鼠,适应性喂养1周,水合氯醛腹腔注射麻醉后背部剃毛浸入85℃热水10...
[期刊论文] 作者：王志刚,王凌峰,符雪,徐阳,巴特,周彪,张军,侯智慧,荣志东,张志坚,
来源： 年份：2010
深Ⅱ度烧伤间生态组织的保护是烧伤研究的热点问题。笔者采用肝素化脱细胞羊皮敷料覆盖豚鼠深Ⅱ度烫伤创面，并观察其对烧伤创面早期微循环的影响，以期为临床应用提供实验室依据。......
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