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[期刊论文] 作者：管 倚,
来源：幼儿教育·家教版 年份：2008
孩子的体验总是和他身边的事物密切相关的，孩子的活动范围有多大，孩子的探索范围就有多大。 0～1岁 探索自己与周围世界的关系 在婴儿时期，由于宝宝接触的事物非常有限，所以宝宝的探索范围是和他所能达到的“方圆路径”相一致的。只有宝宝所能听到、所......
[期刊论文] 作者：管 倚,
来源：幼儿教育·家教版 年份：2008
虽然只是家里小小的一角，门厅的内容却很丰富。那里有鞋子、雨伞、帽子、手套、围巾、提包，以及其他杂七杂八的物品。 每天早上出门，总是像风一样匆匆扫过这里；每天回家，也只是在这里稍稍停留而已。那里只是家和外界的过渡，没有人会对它太上心，更不用说拿它和教育联......
[期刊论文] 作者：管 倚,
来源：幼儿教育·家教版 年份：2008
按照洋洋妈妈的说法，不管洋洋吃什么，哪怕是青菜萝卜，肚子不饿的人看他吃饭的模样都会流口水。 如果宝宝这样，那吃饭是一件多么省心的事情，饭桌气氛也不会围着“吃还是不吃”转了。那么洋洋妈妈使了什么秘密招数呢？ ●分餐制 一个盘子，两个碗，就是分餐制后宝宝......
[期刊论文] 作者：管 倚,
来源：幼儿教育·家教版 年份：2008
是不是家里常出现这样的场景：花了很多钱买回来的玩具，宝宝摆弄几下就丧失了兴趣，家里的“非玩具”，甚至是“垃圾类”物品却成了宝宝的最爱。 家里的小家伙总是那么“不识抬举”，让人禁不住怒气冲冲。 一日，宝宝妈刚从厨房里忙完出来，猛然发现客厅里翻天覆地-地......
[期刊论文] 作者：管倚,,
来源：幼儿教育 年份：2008
孩子的体验总是和他身边的事物密切相关的,孩子的活动范围有多大,孩子的探索范围就有多大。0～1岁探索自己与周围世界的关系在婴儿时期,由于宝宝接触的事物非常有限,所以宝宝的...
[期刊论文] 作者：管 倚,
来源：幼儿教育·家教版 年份：2008
爸爸妈妈生气有多种表现形式：有“怒发冲冠”的，有不停唠叨的，还有生闷气的。但是不论表现形式如何，生气过程却是差不多的。 一般情况下，生气的过程包括爆发期、缓冲期、恢复期。 第一块面包 第一块面包是爆发期的怒火。父母对孩子生气，多半是恨铁不......
[期刊论文] 作者：管倚,,
来源：幼儿教育 年份：2008
5～6岁探索世界,探索自我评价在这个年龄阶段,孩子的语言表达能力、观察能力都有了更好的发展。他们可以用较清晰、准确的词语表达自己的想法;能有目的地观察事物,并掌握一定的...
[期刊论文] 作者：管 倚,
来源：幼儿教育·家教版 年份：2008
小区的游乐场是孩子们的最爱，也是人气最旺的地方。但是人多就容易出现意外，这不，牛牛在荡秋千的时候，就不小心撞倒了站在后面的洋洋。牛牛挺有礼貌：“对不起，洋洋，我不是故意的。”然后准备走开，可是洋洋却不依不饶：“你干吗撞我?”牛牛委屈极了：“我不是道过歉了嘛?”…......
[期刊论文] 作者：管 倚,
来源：幼儿教育·家教版 年份：2008
在现代社会，随着竞争越来越激烈，工作压力越来越大，人才流动更加频繁，人们更关注个体的合作能力、沟通能力、独立解决问题的能力。在这样的背景下，培养孩子的个人品质以及独立解决问题的能力，才是适应社会发展的做法。孩子的成长，“顺风顺水”并不一定是好事，一个阶段的......
[期刊论文] 作者：管 倚,
来源：幼儿教育·家教版 年份：2008
为了让孩子获得完美的人生，父母从孩子一出生，就开始期望并着手准备让他各方面都拿第一，以保证他将来“打遍天下无敌手”。 可是怎样才算是完美的人生？最优秀的孩子—最优秀的学生—最优秀的员工—完美的人生，这样的逻辑一定会合乎现实吗？ 宝贝心声： 妈妈对我......
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