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[期刊论文] 作者：陈才光 纪巧玲,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2010
数学教学语言艺术,直接影响着数学知识的传播和学生对知识的接受,也是提高数学教学实效的关键。风趣、幽默、精炼、严密的数学语言,不仅可以把枯燥的数学课堂变得有趣,而且能收到更好的教学效果。 一、咬文嚼字——缜密性 数学是一门严密、精确的学科,数......
[期刊论文] 作者：董胜,纪巧玲,桑松,冯春明,,
来源：中国海洋大学学报(自然科学版) 年份：2010
将信息论中的熵值理论与层次分析法相结合，兼顾决策者主观偏好与方案的客观属性，采用多种目标函数建立优化模型，将熵权与主观权重结合以确定综合权重，给出了多种交互式多目标决策......
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