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[期刊论文] 作者:胡丽姬,, 来源:广西教育 年份:2016
一个好的小组长等于一个好小组,一批好的小组长能成就一节好课。"问题导学"教学模式能否落实到位,能否真正呈现精彩的课堂,要看小组的功能是否得到最大限度的发挥,这其中,关键......
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