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[期刊论文] 作者:芳,, 来源:图书情报工作动态 年份:2014
美国年轻人(16—29周岁)的阅读习惯、图书馆和技术利用期望呈现出复杂的特点和偏好。几乎所有未满30周岁的美国人都上网,他们比年龄大一些的用户更喜欢利用图书馆的计算机和网络......
[期刊论文] 作者:芳,, 来源:图书情报工作动态 年份:2014
Emerald出版集团加入了Access to Research先导项目。该项目为期两年,旨在促进英国公众对150万多篇学术论文的免费获取。通过这个项目,参与馆都可免费获得Emerald出版的大量商...
[期刊论文] 作者:芳,, 来源:图书情报工作动态 年份:2014
非营利的计算机图书馆服务与研究组织OCLC与领先网络及移动应用公司Yelp(该公司能够建立消费者与当地知名企业之间的联系)开展合作,以提升公众对当地图书馆的信息获取度。...
[期刊论文] 作者:,芳, 来源:图书情报工作动态 年份:2014
Occam Reader是由美国德州理工大学、夏威夷大学Manoa分校和大西部图书馆联盟(GWLA)合作实施的项目。该项目和Springer宣布,他们已经达成了一项协议,同GWLA的33个成员一起运行一...
[期刊论文] 作者:, 来源:图书情报工作动态 年份:2014
该指南讨论了图书馆采购过程中包括用户在内的关键问题,并给出了相应建议。2014年6月25日,美国国家信息标准化组织(NISO)发布了新的实践指南——专著按需采购指南(NISORP-20—2014......
[期刊论文] 作者:, 来源:图书情报工作动态 年份:2014
简介国际图联(IFLA)在2012年发布了电子借阅背景报告,之后又发布了一份委托分析报告和图书馆电子借阅原则。该背景文件旨在:...
[期刊论文] 作者:, 来源:图书情报工作动态 年份:2014
图书馆在提供信息获取时的作用、文化遗产的重要性、公众获取信息的通信技术(ICT)以及对媒体和信息素养技能的需求都包含在一系列的文件建议中。经过几个月的谈判,相关文件将于2......
[期刊论文] 作者:ALA,芳,, 来源:图书情报工作动态 年份:2014
图书馆不断进行变革,以满足社会用户不断变化的需求。一项独立的全国性范围的调查表明,90%以上的受访者认为图书馆对其社区发展十分重要。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:大众文艺 年份:2014
一、中国古典舞基训与芭蕾基训的异同1.审美标准的差异中国古典舞的审美标准是:圆、曲、拧、倾;而古典芭蕾的审美标准是:开、绷、直、立。中华传统审美的一贯追求是"圆,...
[期刊论文] 作者:,, 来源:当代文坛 年份:2014
本文在整理中国现当代文学研究所取得的成果,吸收美国的中国史研究的研究方法及其缺失的基础上,从强烈的问题意识、叙述方式的新颖等方面,探讨美国的中国史研究给中国现当代...
[期刊论文] 作者:,, 来源:青年文学家 年份:2014
法国从十九世纪上半叶的自由资本主义逐步发展为十九世纪下半叶的垄断资本主义,雨果的一生,正当这个变化莫测、斗争激烈的时期。由于他世界观的复杂性和作为小资产阶级思...
[学位论文] 作者:,, 来源:浙江大学 年份:2014
目的:研究毛母细胞瘤、毛母质瘤及毛发上皮瘤的临床与病理特征,寻找三者间的区别与联系。方法:回顾分析我院14年来毛母细胞瘤、毛母质瘤及毛发上皮瘤的临床资料和组织病理检查......
[期刊论文] 作者:, 来源:成才之路 年份:2014
在上《两位数乘一位数(不连续进位)》这节课时,我在思考如何让传统的计算教学成为学生主动探索的过程,并真正内化为自身知识体系中的一部分。那么如何让传统的计算课堂焕发出年轻的活力,培养学生的计算才能呢?下面,我结合这节课谈谈自己对计算教学的一些思考。  一、......
[期刊论文] 作者:, 来源:小学科学·教师版 年份:2014
作文改评话题的争鸣一直是语文教学研讨的热点,特别是随着新课程改革的深入开展,这一问题越来越显著地摆在老师们面前。作文改评包括老师的改评和学生的评议两个方面。它是作文修改的继续和发展,是修改的进一步深入和具体化。它有助于学生正确理解老师的改笔和评语......
[期刊论文] 作者:, 来源:小学科学·教师版 年份:2014
国外“维持母语”的双语教学模式比较强调在学习应用目标语的同时,以母语来维持理解与交流过程,“双语过渡”模式的特点是针对母语相同学生,开设专门的外语必修课,系统地学习外语的基本知识和基本技能,用母语讲授,逐渐过渡到在部分学科中进行混合式的双语讲授,主要的目......
[期刊论文] 作者:,, 来源:新课程学习(中) 年份:2014
一、说教材《小小商店》是苏教版义务教育课程标准一年级下册第七单元的一节实践活动课。课程标准把数学内容分为四大领域:数与代数,图形与几何,统计与概率,综合与实践。《小...
[期刊论文] 作者:,, 来源:新课程(小学) 年份:2014
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称〈〈标准〉〉)指出:“面对实际问题时,能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略;面对新的数学知识...
[期刊论文] 作者:,, 来源:新课程学习(中) 年份:2014
研究性学习能使学生的个性、创造潜力得到充分的发挥。从“想”“趣”“谐”“得”“激”“通”六个方面来使研究性学习开展得更深入。Research-based learning can make s...
[期刊论文] 作者:, 来源:新教育(海南) 年份:2014
提问是课堂教学的必要组成部分,有效提问对于推进课堂教学进程有着至关重要的作用。提问精妙之处在于"引"。"引"不仅能成为老师了解学生思维的钥匙,而且能帮助学生更好地把握知识......
[期刊论文] 作者:,, 来源:新课程(小学) 年份:2014
教师在设计问题时要设计有梯度的问题,切实起到扶手的作用,并要设计富有思维含量的问题,让学生在思考问题的过程中掌握解决问题的方法,同时要重视提高学生提问争辩的能力。...
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