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[期刊论文] 作者：胡筠,
来源：北京教育·普教版 年份：2011
儿童在愉快的气氛中进行学习，可以消除紧张的情绪，抑制学习中的疲劳，保持旺盛的精力和高度的兴趣，使内心世界变得活泼、开朗，从而有效地改善他们的感知、记忆、想象、思维和实践能力。因此，我认为，课堂教学除知识对流的主线外，还应有一条情感对流的主线。教学活动是在知......
[期刊论文] 作者：王春燕,胡筠惠,
来源：护理研究：下旬版 年份：2011
教学指导行为是指教师通过帮助护生成功地完成课堂学习活动任务,达到促进护生身心全面发展的目标,保证教学任务顺利完成的教学行为。...
[期刊论文] 作者：胡筠惠,姚科,李雨昕,傅静,
来源：护理学报 年份：2011
目的在《护理学基础》课程实验教学中开设综合设计性实验教学并探索其教学效果。方法在2005级、2006级本科护生中,采用完全随机抽样办法,抽出试验组和对照组,试验组采用综合...
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