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[期刊论文] 作者：秦川丽,范乃英,李光明,
来源：黑龙江教育:高教研究与评估 年份：2020
混合式教学是基于移动通信设备、网络学习环境与课堂讨论相结合的教学情境。在"互联网+教育"背景下,构建并实施"化学实验安全"课程混合式教学具有重要的现实意义。文章从"化...
[期刊论文] 作者：秦川丽,范乃英,吴华洋,李光明,郑冰,
来源：实验室研究与探索 年份：2020
针对目前黑龙江大学化学实验安全教育存在的问题,结合化学实验安全知识课程的教学实际需求,选择中国科学技术大学“化学实验安全知识”MOOC的教学资源,整合并自建了优质的实...
[期刊论文] 作者：李光明,康传红,秦川丽,范乃英,王彬,
来源：实验室研究与探索 年份：2020
实验室是高校教学、科研和人才培养的重要场所,是“双一流”建设的重要基地。新形势下,科研实验室与教学实验室存在着交叉融合与开放共享,实验室人员流动性增大,导致化学实验...
[期刊论文] 作者：康传红,范乃英,李光明,秦川丽,王彬,李艳酥,
来源：实验技术与管理 年份：2020
实验室安全准入教育是实验室安全管理工作中的一个重要部分,是提高师生安全防护知识和技能最直接的办法,是预防实验室事故的有效手段之一。在高等教育、科学研究快速发展的过...
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