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[期刊论文] 作者：范利萍,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2016
随着我国税制不断地健全、完善，对纳税实务教程提出了更高的要求，传统的教学弊端也日益凸显。本文针对《纳税实务》课程的特点，结合纳税实务的教学进行深入分析，提出了教学改革的......
[期刊论文] 作者：范利萍,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2016
情景连续化教学，顾名思义，就是在课堂教学过程中设置一些情景，与传统教学模式不同的是，传统教学模式属于灌输式教学，学生被动接受知识，会在很大程度上打击学生学习的热情；而情景化教学注重展现学生的主体地位，充分发挥出学生主体作用，让学生变成课堂上的“主人”，可以有效......
[期刊论文] 作者：范利萍,,
来源：新课程导学 年份：2016
教师在课堂教学中应该适当采用对话演习法,甚至可以将这种方法延伸到课堂外,不断增加学生开口说英语的自信,促使学生从英语对话演习中享受到乐趣,激发出学生学习英语的兴趣,...
[期刊论文] 作者：范利萍,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 作者依据英语新课程标准对词汇的要求，结合牛津初中英语教材中典型的教学案例，就如何提高初中英语词汇教学的有效性提出了自己的意见。 关键词： 英语词汇 读音规则 语篇语境 科学记忆 词汇是语言的三要素之一，是语言的基本材料，离开词汇就无法表达思想，没......
[期刊论文] 作者：李芳莲,范利萍,马茹,陈莹,莫丽娟,李晓艳,陶雪晴,,
来源：护理研究 年份：2016
[目的]探讨分级心理护理在喉癌病人围术期护理中的应用效果。[方法]选择我院耳鼻咽喉头颈外科2个院区(乐群院区、临桂院区)2年内符合条件的120例喉癌病人作为研究对象,随机分...
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