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[期刊论文] 作者：范立生,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2014
摘要：以汕头大学推行的EIP-CDIO为指导准则，推动电子工程系通信专业的核心本科课程《现代通信原理》的教学改革，着力培养学生的实践与整合思维能力，培养面向企业面向未来的卓越工程师。对今后我国类似课程的教学改革，提供一定的借鉴。 关键词：卓越工程师，现代通信原......
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