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[期刊论文] 作者:, 来源:中国农村卫生 年份:2018
目的:探讨呼吸内科护理风险的特点及防范方法。方法:选取在我院呼吸内科(在2014年12月-2016年10月)收治的132例呼吸内科病房患者,按照不同的护理管理方法随机分为实验组(66例...
[期刊论文] 作者:, 来源:新商务周刊 年份:2018
招标采购及合同管理是项目管理工作的重要组成部分,同时也是其基础与前提.招标采购及合同管理工作的好坏对整体工程项目发展有直接影响,因此相关部门以及工作人员必须提高对...
[期刊论文] 作者:东, 彭京,, 来源:计算机工程与应用 年份:2018
针对传统总广义变分(TGV)小波修复模型采用单一小波基变换,仅对纹理细节信息较少且结构简单的图像有很好修复能力的缺点,提出一种紧框架域下的总广义变分正则化修复模型。不同......
[期刊论文] 作者:吕,红波, 来源:饮食保健 年份:2018
目的:探讨进展期结直肠癌疾病应用新辅助化疗联合腹腔镜手术治疗的效果.方法:将2016年6月至2018年4月本院收治的51例患者随机分成观察组(26例)与对照组(25例),对照组行腹腔镜...
[期刊论文] 作者:吕,红波, 来源:饮食保健 年份:2018
目的:分析不同肠道准备方法对腹腔镜结直肠癌手术效果的影响.方法:选择2017年3月到2018年5月在我院接受结直肠癌根治术治疗的老年患者62例作为研究对象,将这62例患者按照随机...
[期刊论文] 作者:吕,红波, 来源:饮食保健 年份:2018
目的:探讨腹腔镜下切除结直肠癌手术的临床分析.方法:选取从2016年3月至2017年10月期间患有结直肠癌患者50例,随机分为对照组与实验组,25例/组.对照组患者采取传统开腹手术,...
[期刊论文] 作者:东,彭京,, 来源:小型微型计算机系统 年份:2018
针对传统紧框架域L1范数模型忽略框架变换后分解系数与原始图像结构信息之间的联系,采用均匀惩罚的不足,提出一种新的重加权紧框架L1范数正则化稀疏模型.首先对待恢复图像进行紧框架分解,得到包含原始图像多层结构信息的框架系数;其次在L1范数稀疏正则化的基础......
[期刊论文] 作者:,, 来源:城市规划 年份:2018
文化线路是这几年在国内盛行的一种遗产保护的思路。现在借助南粤古驿道这个案例,我们是不是可以从更广义的角度来思考文化线路概念在中国的发展?从欧洲的经验来讲,文化...
[期刊论文] 作者:,, 来源:城市规划 年份:2018
风水观念在古代城乡建设中扮演了重要的角色,也在民间产生了持久的影响力。本文拟将风水观念置于城镇历史的大格局中分为早、中、晚三个阶段加以分析。早期"风水"实际上是以...
[学位论文] 作者:,, 来源:中国石油大学(华东) 年份:2018
稠油油藏的开采方法主要有蒸汽吞吐、蒸汽驱及火烧油层等,其中提高采收率效果最好、运用最为广泛的是注蒸汽开采。然而,注蒸汽开采中高温蒸汽会导致套管发生蠕变、产生附加热...
[期刊论文] 作者:,, 来源:青年时代 年份:2018
当代大学生是国家的希望,是社会主义建设的生力军,对当代大学生的能力和品德的培育是我国教育工作的重中之重.在国际全球化的浪潮不断冲击着我国的大时代背景下,经济、文化等...
[期刊论文] 作者:, 来源:养生保健指南 年份:2018
腹横纹小切口治疗小儿腹股沟疝在我国临床应用已有40多年,关于横纹小切口在治疗小儿腹股沟疝中治疗的国内外已经有很多临床研究文献报道.近年来,随着我国基层医疗质量的提升,...
[学位论文] 作者:, 来源:昆明理工大学 年份:2018
[学位论文] 作者:, 来源:西安工业大学 年份:2018
[期刊论文] 作者:, 来源:读书文摘(下半月) 年份:2018
眼下,“自主学习”已成为教育新时尚,其理念已经被越来越多的教师所接受,并且自主学习是学生今后持续获得知识的有效方法。其中提供操作机会,让学生自主参与活动,是培养小学生自主学习的最佳途径。学生自主动手操作,是在视觉与触觉协同感知事物的同时,内部语言悄悄地展......
[期刊论文] 作者:, 来源:绿色环保建材 年份:2018
矿山开采的主要目的是能够合理的开发利用矿产资源,这对于区域经济的水平的快速增长也有着十分重要的作用。但是在矿山开采的过程中也存在着很多的地质环境问题,严重阻碍了社...
[期刊论文] 作者:, 来源:建筑工程技术与设计 年份:2018
[期刊论文] 作者:,, 来源:新教育时代电子杂志(教师版) 年份:2018
在现今传统文化与现代文化强烈冲击、信息技术与教育教学深度融合的时代,传承传统文化的精髓,以及有效地将信息技术与传统文化精髓有效整合引入课堂教学具有重要的研究意义....
[期刊论文] 作者:, 来源:大东方 年份:2018
《新媒体时代提高小学生数学阅读能力的实践研究》至开题以来,我校课题组数学教师共同组织实施,开展了“说、讲、评、研”等一系列的教研活动。老师们通过各种媒体的引导,,大力提升了学生的数学阅读能力。从前的教学发现,数学学得好的学生具备的一个重要素质是阅读理......
[学位论文] 作者:, 来源:内蒙古师范大学 年份:2018
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