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[学位论文] 作者：蒋荔,
来源：陕西师范大学 年份：2023
随着科技革命的爆发,人工智能和机器人逐步为社会重视,以机器人为媒介的辅助教育推动了基础教育阶段课程的多样开展,很多中小学也逐渐在信息技术课程中开设机器人相关课程。但目前中学信息技术中的机器人课程开展正是起步阶段,与传统固定课程相比存在教学模式不......
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