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[期刊论文] 作者：蔡运荃,,
来源：教师教育论坛 年份：2017
在教育转型的过程中,文化逐步成为驱动学校发展与进步的“齿轮”,在展示学校形象、凝聚师生心志、推动教育创新等方面发挥着积极作用。武汉市新洲区思源实验学校从分析学校现...
[期刊论文] 作者：蔡运荃,,
来源：教育与职业 年份：2017
供给侧改革背景下,高职教育校企合作存在顶层法规设计的模糊与滞后、合作博弈中集体理性的畸变与失真、工具主义的抬头与兴盛等多方面问题。高职教育质量的长期诟病与落后教...
[期刊论文] 作者：蔡运荃,
来源：基础教育研究 年份：2017
G—U—S作为政府、大学与中小学的合作办学模式，在新一轮基础教育改革中发挥着重要作用。政府督导，主管政策引领、经费支持和制度保障；大学服务，支持科学研究、项目推动和合作交......
[期刊论文] 作者：蔡运荃,
来源：现代教育论丛 年份：2017
梳理中国古代学习方式,对提升学习效能、实现中华民族的伟大复兴有深远意义.在查阅典故、诗歌、成语的基础上,本文归纳总结出“凿壁借光-头悬梁锥刺股-卧薪尝胆”“举一反三-...
[期刊论文] 作者：蔡运荃,,
来源：湖北教育(综合资讯) 年份：2017
武汉市新洲区思源实验学校创建于2011年9月,落址长江之滨、阳逻新城以东的万山村,由香港“言爱”基金会捐资人民币1000万元,市、区两级政府投资5500万元兴建而成。如今,思源...
[会议论文] 作者：蔡运荃,
来源：全国教育管理学科专业委员会第十六届学术年会 年份：2017
中国高职校企合作管理发展至今,亟待实质性的突破和深化.在合作主体维度上,需要挖掘行为牵引背后的原因,探讨行为自觉的积极价值,实现管理理念由"牵引"到"自觉"的转变.在合作...
[会议论文] 作者：汤瑞丽,蔡运荃,
来源：全国教育管理学科专业委员会第十六届学术年会 年份：2017
通过对武汉市X区S实验学校一年的课堂观察与思考,中小学生课堂学习呈现三方面的核心问题:教师缺乏对学生思维的关注和指导,学生学习呈疲软之态,学习内容相对机械、缺少有趣故事和敏锐话题.造成问题的原因主要是传统教育不合理因素的过度表达、政策理想与现实之......
[期刊论文] 作者：蔡运荃,李保强,
来源：现代教育管理 年份：2017
借助中国知网CNKI平台来统计数据,运用文献计量分析方法,审视和归纳我国高等教育的研究热点,并对未来高等教育研究趋势做出预测,结果显示,近5年的热点主要集中在三个方面：其一...
[期刊论文] 作者：吴笛, 李保强, 蔡运荃,,
来源：中国远程教育 年份：2017
虚拟学习社区是网络空间中由学习者建立的一个虚拟社会形态,以交互学习、协作学习为主要学习方式,形成以学习为目的的社交网络。本研究基于弱关系理论,运用社会网络分析法对...
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