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[期刊论文] 作者:张, 来源:语文学刊 年份:2003
语文教学最理想的境界是达到“不需要教” ,而语文德育也同样以培养学生自我教育能力为归宿。思想教育只有转化为学生的自我教育 ,才算落到实处 ,否则很难奏效。心理学研究表...
[期刊论文] 作者:任, 来源:初中生数学学习:初一版 年份:2003
20世纪30年代,几位数学家在讨论着这样的一个问题: “平面上任给5个点,若其中任意3点不共线,求证必有4点能构成凸四边形.”...
[期刊论文] 作者:任, 来源:初中生数学学习:初二版 年份:2003
[期刊论文] 作者:任, 来源:初中生数学学习:初二版 年份:2003
[期刊论文] 作者:任, 来源:中学生数学 年份:2003
你了解费马点吗 ?它是这样定义的 :在一个锐角三角形中 ,与三个顶点的距离之和最小的点 ,叫费马点 .分别以△ABC的三边为底边 ,向形外作等边三角形 ,如图 ,连结AC′、BA′、C...
[期刊论文] 作者:忠,, 来源:青苹果 年份:2003
[期刊论文] 作者:宏, 来源:医药论坛杂志 年份:2003
慢性粒细胞白血病(CGL)是多能干细胞水平引起的克隆性恶性肿瘤,而干扰素能使慢粒患者ph1(+)克隆生长受抑.本院自1997年1月以来,应用MA方案联合干扰素(IFN-α)治疗CGL12例取得...
[期刊论文] 作者:忠, 来源:作文成功之路(高中版) 年份:2003
[小引] 深深呼吸,细细呼吸,均匀呼吸,纯净呼吸,一时间,在“呼吸在,故我在”的非常时期,全人类对呼吸,对“非典”、对生命是如此的关注。那么,作为置身非常时期的中学生,你是...
[期刊论文] 作者:忠, 来源:作文成功之路(高中版) 年份:2003
[作文题目] 生活中,人人需要掌声。取得好成绩或获得荣誉,掌声会给人以褒奖,给人以激励,给人以再创造的活力;面对因难和考验,掌声会给人以信心,给人以勇气,给人以奋进的动力...
[期刊论文] 作者:忠, 来源:小作家选刊 年份:2003
题目: 生活中,人人需要掌声。取得成绩和荣誉,掌声会给人以褒奖,给人以激励,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以勇气,给人以奋进的动力。应该说,掌...
[期刊论文] 作者:东,高峰, 来源:中国公共卫生管理 年份:2003
公共卫生部门受政府委托承担着"三法四条例"的监督执法任务.着眼于公共卫生事业的发展,从落实"三个代表"和实施可持续发展战略的高度,认真研究和解决好强化法制建设,为公共卫...
[期刊论文] 作者:辰, 来源:河北审计 年份:2003
[学位论文] 作者:杰,, 来源:重庆大学 年份:2003
我国是以煤为主要动力资源的国家,火电厂用煤量大,约占全国原煤产量的30%。随着我国国民经济的高速发展和能源消耗的增加,大型燃烧设备的数量也在不断增加,从而使得污染物的排放量......
[期刊论文] 作者:贵, 来源:徐特立研究 年份:2003
[期刊论文] 作者:贵,, 来源:徐特立研究 年份:2003
[期刊论文] 作者:贵, 来源:徐特立研究 年份:2003
一天中午放学后,小孙子一回到家,便十分激动地向我提出这样一个问题:“中国人民志愿军的司令员是谁?”我不假思索地回答说:“中国人民志愿军先后有几任司令员。第一任,而且是人们......
[期刊论文] 作者:贵, 来源:徐特立研究 年份:2003
[会议论文] 作者:沛, 来源:中国铁道学会2003年中国交通土建工程学术暨建设成果交流会 年份:2003
该文论述结合盾构法在深圳地铁典型的软硬不均地层中的施工,阐述和总结了盾构法在该种地层中的施工的方法和经验....
[期刊论文] 作者:吴长青,忠, 来源:全国中学优秀作文选.初中 年份:2003
生活中,人人需要掌声。取得成绩和荣誉,掌声会给人以褒奖,给人以激励,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以勇气,给人以奋进的动力。应该说,掌声就是...
[期刊论文] 作者:董昕,, 来源:济南金融 年份:2003
贷款高速增长是2002年金融运行中引人关注的现象,由于其成倍增长和大大超过GDP增幅,因此,产生了是否适度和有效的问题.本文结合济南市的实际,对贷款高速增长的经济条件和运作...
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