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[期刊论文] 作者：裘松杰,,
来源：中国学校体育 年份：2008
如何根据一年级新生的年龄个性和认知特征,加强他们体育课堂常规教育,养成良好的体育课学习习惯是摆在体育教师面前的首要任务。经过近两个月实践和思索,我逐渐摸索出一...
[期刊论文] 作者：裘松杰,,
来源：体育师友 年份：2008
本文通过对体育评优课和常态课的分析比较,描述了体育评优课和常态课的优点和存在的问题,阐述了评优课源于常态,高于常态,服务于常态的观点,并对如何上好常态课提出了自己的...
[期刊论文] 作者：裘松杰,,
来源：中国学校体育 年份：2008
作为一名90年代初参加工作的体育教师,经受过《体育教学大纲》重视、落实“三基教学”的熏陶,又受《体育课程标准》“健康第一”指导思想的洗礼,传统的、现代的教学理念、教...
[期刊论文] 作者：裘松杰,
来源：体育教学 年份：2008
一、评优课——让我欢喜让我忧 体育新课程改革六年来，在全体体育教学工作者的不懈努力下，新课改正朝着健康的方向顺利发展。为了推广体育教学改革成果，从全国县市级一直到国家级，每年都有规模不一的各级各类评优公开课、教学示范课、教学观摩活动课等活动举......
[期刊论文] 作者：裘松杰,
来源：体育教学 年份：2008
一个月的寒假时间，可供学生自由支配的时间非常丰富，由于远离了学校体育锻炼的氛围，远离了教师的监督指导，加上天气寒冷，缺乏主动锻炼的意识和科学锻炼的内容、方法，一个寒假过后，往往把在校期间养成的良好体育锻炼习惯和健康的生活方式丢了，身体发胖、运动技能生疏、体......
[期刊论文] 作者：裘松杰,,
来源：体育教学 年份：2008
一.评优课---让我欢喜让我忧rn体育新课程改革六年来,在全体体育教学工作者的不懈努力下,新课改正朝着健康的方向顺利发展.为了推广体育教学改革成果,从全国县市级一直到国家...
[期刊论文] 作者：裘松杰,何平尔,,
来源：体育教学 年份：2008
建立健全的体育课堂教学质量评估方案，是提高体育课堂教学质量的重要手段，也是体育教学改革面临的重要而又紧迫的问题。我们通过查阅文献资料，根据当今体育教学的大方向，结合我市......
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