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[期刊论文] 作者：许玉香,
来源：陕西教育·教学 年份：2007
著名教授钟启泉先生曾做过这样精彩的阐述：“课堂教学不应当是一个封闭系统，也不应拘泥于预先设定的固定不变的程式。预设的目标在实施过程中需要开放的纳入直接经验、弹性灵活的成分以及始料未及的体验，要鼓励师生互动中的即兴创造，超越目标预定的要求。”那么，面对......
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