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[期刊论文] 作者：金兰,,
来源：中外医疗 年份：2018
目的 探讨应用布地奈德混悬液是否对早产儿BPD发生率产生影响,以及不良反应的发生情况。方法 方便选取该院新生儿科于2014年9月—2016年12月收治的87例早产儿为研究对象,按照...
[期刊论文] 作者：金兰,,
来源：美术教育研究 年份：2018
初中阶段的美术学习有助于提高学生的审美能力和欣赏能力,丰富学生的学习体验,培养学生高尚的情操。该文研究如何通过初中美术欣赏课提高学生的综合素质,构建有效课堂,并引导...
[期刊论文] 作者：金兰,,
来源：东北师大学报(哲学社会科学版) 年份：2018
对分课堂是以"教为主导,学为主体"的辩证统一的教学观为理论基础,针对高校传统课堂教学进行的根本性变革。师生角色重新定位、教学方法互补选择和教学组织形式综合运用是合理...
[期刊论文] 作者：金兰,,
来源：建材与装饰 年份：2018
建设工程开发投资决策关乎业主方的发展和效益,是一个复杂精细的过程,需要一个科学规范的流程作支撑。本文从业主方的角度出发,总结传统建设工程开发投资决策流程,在此基础上...
[期刊论文] 作者：金兰,,
来源：现代商贸工业 年份：2018
各高校响应政策号召、抓住历史发展机遇,积极改善办学条件,高校基础建设工作日益繁重与复杂,对基建管理水平提出了更高的要求。近年来,我国高校基本建设取得了一定成绩的同时...
[期刊论文] 作者：金兰,
来源：丝路视野 年份：2018
近几年,B I M政策环境利好,我国设计企业在借助 B I M技术应对挑战、实现企业转型时,不可避免地面临基于B I M技术的设计业务流程再造.由于设计企业对 B I M的认识、应用和重...
[期刊论文] 作者：金兰,
来源：小说月刊：下半月 年份：2018
小学阶段的儿童有很强的好奇心和表现欲,他们爱玩爱表演。语音学习往往是困难而复杂的,长时间的讲解和单调的机械操练容易让小学生注意力分散,积极性降低。因此教师要根据儿...
[期刊论文] 作者：金兰,
来源：小学科学·教师版 年份：2018
小学英语课堂强调以生为本，信息技术的有效利用，着眼于支持学生的课堂学习，在充分调动学生积极性的基础上，有效地把英语课堂构建成一个教师、学生、计算机三者间的英语互动教育教学体系，从而让每一个学生的个性都得到发展，最大限度地发挥课堂教学的有效性。 一、巧......
[期刊论文] 作者：金兰,,
来源：经贸实践 年份：2018
高校建设工程现场管理直接影响工程安全、质量、成本和进度,并关系到高校教学和科研工作的顺利开展.高校建设工程现场管理既需满足一般性工程现场管理的思路和重点,更须针对...
[期刊论文] 作者：金兰,,
来源：新智慧 年份：2018
“以读代讲”的教学模式能够更好地将学生的个性发挥出来.教师可以借助想象、情境渲染和其他有效的手段为学生搭建起阅读的支架,从而提高阅读的效率.学生和教师都能够在课堂...
[期刊论文] 作者：金兰,,
来源：考试周刊 年份：2018
本文从一堂评课选优读写课出发,对教学背景、学情、教学步骤(1激活;2分析;3欣赏;4运用)几个方面展开阐述,思考并实践了“以读促写、以写促学”的教学理念,倡导教师应从阅读中...
[期刊论文] 作者：金兰,,
来源：心理医生 年份：2018
目的:对社区护士开展健康教育的现状展开调查.方法:以问卷调查的方式对社区18名护士展开健康教育现状调查,并对调查结果 进行分析,提出相关完善意见.结果:在社区护士对健康教...
[学位论文] 作者：金兰,
来源：延边大学 年份：2018
随着科学技术的迅猛发展,高新技术产业在一国经济发展中的重要性越来越凸显,高新技术产业自身的高附加值特性,促使各国经济向技术驱动方向发展,高新技术的研发和技术进步正在...
[期刊论文] 作者：金兰,
来源：养生保健指南 年份：2018
随着我国经济的发展,越来越多的工厂被建立,以煤为主要供暖材料的高楼大厦也拔地而起,以汽油为主要燃料的汽车也越来越多,但是,与之正好相反的是我国的树木、 森林越来越少,...
[期刊论文] 作者：金兰,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2018
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：金兰,
来源：读写算 年份：2018
摘 要 数学是一门关于问题的学问，持续有效的问题提出与解决，对于数学学习进程的推进，其作用不言而喻。学生只有常有疑问，才能在学习中有所突破，有所创新，才能真正改变传统教学中过于注重灌输、学生被动接受的教学模式，才能让学生在学习中独立思考，进而经历知识的形成过......
[期刊论文] 作者：金兰,,
来源：考试周刊 年份：2018
为了提高学生英语阅读能力,以读促写,通过有趣的教学内容调动学生学习兴趣,提高教学质量,这堂课尝试用英文绘本,除了传统的“听说读写”训练以外,增加了“看”这一环节,即“...
[期刊论文] 作者：金兰,
来源：考试周刊 年份：2018
摘要：为了提高学生英语阅读能力，以读促寫，通过有趣的教学内容调动学生学习兴趣，提高教学质量，这堂课尝试用英文绘本，除了传统的“听说读写”训练以外，增加了“看”这一环节，即“看图”，这一点也与核心素养宗旨一致。同时，英文绘本具有牛津教材所不具备的优势，例如：第一、实......
[期刊论文] 作者：金兰,
来源：考试周刊 年份：2018
摘要：本文从一堂评课选优读写课出发，对教学背景、学情、教学步骤（1激活；2分析；3欣赏；4运用）几个方面展开阐述，思考并实践了“以读促写、以写促学”的教学理念，倡导教师应从阅读中寻找写作话题，读写结合，让学生有话可写，提高读写能力。 关键词：课外阅读；以读促写；以写促学 ......
[期刊论文] 作者：金兰,
来源：科学导报·学术 年份：2018
摘 要： 我国职业教育体系不断完善，办学规模日渐扩大，教育教学方法不断创新。中等职业学校作为体系中重要组成部分，除了学生技术能力的培养之外，近年来学校学生德育教育的途径和策略也得到社会各界的重视。因此，本文阐述了中等职业学校学生德育教育存在的问题，分析了中......
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