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[期刊论文] 作者：夏存宜,吴俊逸,杨朱钰,孙涵,袁宇,谭雪锋,
来源：医药前沿 年份：2020
目的:探索以课题和问题为核心的学习模式,提高大学本科学生学习解剖学的主动性、积极性与创造性,使学生把基础与临床相结合,标本与课本相结合,理论与实践相结合。方法:对一例...
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