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[期刊论文] 作者：赵伟敏,
来源：教育 年份：2016
摘要：提高小学生语言表达能力，一直是小学语文教学中的重难点，利用“翻转课堂”教学模式，以比喻修辞和人物对话的提示语为例，能够有效提升小学生的语言表达能力。 关键词：小学语文 翻转课堂 语言表达 修辞手法 人物对话 老舍先生曾经强调：语言是从事写作的基本工......
[期刊论文] 作者：赵伟敏,
来源：教育 年份：2016
摘要：作文修改是习作教学中的一个重要环节，但一直不被学生重视。“翻转课堂”教学模式的介入，既提高了学生修改作文的兴趣，又满足了学生学习的成就感，是提高学生语言表达能力的有效方式。 关键词：作文修改；激发兴趣；满足成就感；语言表达 语言是思维的外壳，是文章灵......
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