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[期刊论文] 作者：赵坡,
来源：教学与管理 年份：2022
落实立德树人根本任务和成为时代大先生，需要教师不断强化师生对话实践。由发展对话关系、察觉对话需求、具象对话事件、明确对话问题、创设对话环境、寻找对话证据、达成对话共识、优化对话体验等环节构成的应和师生对话路径，注重师生对话元素的“一唱一和，相互呼......
[期刊论文] 作者：赵坡,
来源：中学化学教学参考 年份：2022
＜正＞课堂是教书育人的主阵地，不断通过一节又一节的好课提升课堂教学质量是教师的永恒课题。本文基于对话型教学视野，探索初中化学好课标准，以丰富对好课的认识。一、对话型教学内涵所谓对话型教学，是指教学中对话活跃，借助同伴的交谈，分享新的发现与价值，在此过程中提升......
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