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[期刊论文] 作者：赵红勇,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【摘要】小学数学开放式教学不仅可以启发学生的创新思维，锻炼学生的数学运用能力，而且还可以增强学生的主观能动性，尤其是可以为学生以后学习奠定坚实的基础。但就目前的发展趋势来看，小学数学开放式教学还是存在很大的问题，需要相关教育工作者采取合适有效的教学策......
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