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[期刊论文] 作者:辜伟节,, 来源:江苏教育研究 年份:2012
中小学教师究竟应该如何坚持教育论文写作的主张与策略,显然是仁者见仁、智者见智。本文提出:坚持"三维"建构,即坚持价值取向的主题建构、坚持生活取向的素材建构和坚持实践...
[期刊论文] 作者:辜伟节,, 来源:基础教育参考 年份:2012
随着基础教育改革的不断深入.尤其是新一轮课程实施对中小学教研工作提出了越来越高的要求,作为从事中小学教研工作的主体——教研员,应当走在教育改革的前列.成为基础教育研究的......
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