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[期刊论文] 作者：邓先华,,
来源：教育信息技术 年份：2013
网络QQ具有及时性、便捷性、共享性和娱乐性等特点,深受学生喜欢。在语文教学中,利用班级QQ群探讨学习问题,交流学习经验,展示个性风采,指导课外阅读,搜集学习资料,评论批改...
[期刊论文] 作者：邓先华,
来源：读写算：教育导刊 年份：2013
作为一名中学英语教师，提高英语课堂的有效性是我们一直追求和探索的目标。工作八年来，我一直严于律己，坚持认真上好每一堂课，并且经常进行教学反思。我认为以下几点对我们创建高......
[期刊论文] 作者：邓先华,
来源：考试周刊 年份：2013
历史复习课要处理的知识容量多、杂、散，长期以来，很多历史教师对“如何上好历史复习课”很是困惑，为此，我在历史复习课上，尝试运用多媒体整合教学，丰富复习形式，优化复习环节，提升复习兴趣，整合历史知识，增强直观性，提高逻辑性，充实复习内容，对提高历史课堂复习效率起到了较......
[会议论文] 作者：邓先华,高北陵,李学武,
来源：中华医学会第十一次全国精神医学学术会议暨第三届亚洲神经精神药理学术会议 年份：2013
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[期刊论文] 作者：张璇,张瑜,杨叶雅,邓先华,闫小华,
来源：中国新药与临床杂志 年份：2013
目的 研究细胞色素P450酶CYP3A 4*4和CYP3A4*18B基因多态性对阿立哌唑血药浓度及临床疗效的影响,探讨阿立哌唑在不同个体间代谢差异的遗传背景.方法 符合诊断标准的84例精神...
[期刊论文] 作者：邓先华, 黄志彪, 李学武, 李毅, 王轶, 吴冬凌, 高北,
来源：临床精神医学杂志 年份：2013
目的:对照研究4种常见精神活性物质所致精神障碍的临床特征。方法:应用自制吸毒人员一般资料调查表及阳性与阴性症状量表(PANSS)对258例精神活性物质所致精神障碍患者进行调...
[期刊论文] 作者：邓先华,黄志彪,李学武,李毅,王轶,吴冬凌,高北陵,
来源：临床精神医学杂志 年份：2013
目的：探讨精神活性物质所致精神病性障碍患者的预后。方法：2012年1～3月应用一般资料调查表及阳性与阴性症状量表（PANSS）对2003年1月至2010年12月因精神活性物质所致精神病性障碍住......
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