搜索筛选:
搜索耗时0.8339秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1,000 篇相符的论文内容
类      型:
[期刊论文] 作者:青萍, 来源:语文世界:小学版 年份:2003
《可爱的草塘》 (第9册)重点点击: 本文是怎样写“我”思想感情发展变化的?解决方案: “我”初到时,对北大荒不了解,觉得没意思;看到草塘又大又美,情不自禁地发出赞叹;听了小...
[期刊论文] 作者:青萍, 来源:语文世界:小学版 年份:2003
谜语点心画中藏字下面的4幅画各藏着一个字,你找到了吗?请写下来。...
[期刊论文] 作者:青萍, 来源:公安月刊 年份:2003
[期刊论文] 作者:青萍, 来源:青年科学 年份:2003
作用:维生素F对身体确实有影响的部位包括细胞、腺体(肾上腺、甲状腺和甲状旁腺)、头发、粘膜、神经和皮肤等。它可促进早期生长发育,防止动脉硬化,促进血的凝结,保持血压正...
[期刊论文] 作者:陈青萍, 来源:社会 年份:2003
前言 痴迷,是一种盲信、一种偏执,是一种超 价观念,即超出常人的理念,表现为临床心理学中的“类妄想”状态(殷成川,2001:27)。邪教痴迷是指对教主和邪教信念极端地崇拜,...
[期刊论文] 作者:陈青萍,, 来源:青年研究 年份:2003
本文采用CMI量表测量维族大学生75人,并与汉族大学生进行比 较,评定其在汉族地区的心理适应程度及规律。...
[期刊论文] 作者:武青萍, 来源:山西职工医学院学报 年份:2003
[期刊论文] 作者:郁青萍, 来源:中国中医药信息杂志 年份:2003
复发性口疮即复发性口腔溃疡(ROU),为反复发作、久治难愈的口腔黏膜局限性溃疡.笔者自1996年起在临床上运用桃红四物汤加味治疗ROU 46例,取得较好疗效,现报道如下....
[期刊论文] 作者:李青萍, 来源:郧阳师范高等专科学校学报 年份:2003
学生的素质教育和能力培养是我们教学的重点,教师应在教学中积极开展学术研究,注重学生独立研究能力的培养,打破固有的思维方式,培养学生逆向思维的能力....
[期刊论文] 作者:罗青萍, 来源:青海金融 年份:2003
[期刊论文] 作者:陈青萍, 来源:广西医科大学学报 年份:2003
目的:探讨急性心肌梗死(AMI)墓碑形ST段抬高的临床意义.方法:对250例AMI ST段抬高形态,分为墓碑形抬高组(A组)、普通形抬高组(B组).观察2组的一般临床资料,比较两组的心梗发...
[期刊论文] 作者:黄青萍, 来源:物理通报 年份:2003
"文艺复兴"运动的主要思潮是人文主义,它的宗旨是反对中世纪的宗教观,摆脱对人们思想的束缚.当时,自然科学是在人文精神的推动下得到起萌和发展的,可以说自然科学与人文科学...
[期刊论文] 作者:孔青萍, 来源:经济师 年份:2003
在ATM网络中利用可用比特率(ABR)业务支持多媒体传输具有流量管理上的优势.文章提出了利用可用比特率(ABR)业务保证多媒体通信基本服务质量的机制,并给出相应的支持算法....
[期刊论文] 作者:刘青萍,, 来源:西北建筑与建材 年份:2003
本文论述了建设系统设计科研单位档案信息网格化管理的模式,分析了建设系统档案管理的关键性问题,并对今后的档案管理提供了几点建议,对于建设系统的设计科研单位实行档案信息网......
[期刊论文] 作者:龙青萍, 来源:一重技术 年份:2003
总结原大截面锻件切割排烟装置失效的原因.叙述了工程改造设计中采用在烟气产生点顺烟流接力抽吸的技术,实现了理想的排烟效果....
[期刊论文] 作者:田青萍, 来源:湖北警官学院学报 年份:2003
本文论述了数字图书馆面,临的技术挑战,目前数字图书馆存在的问题,提出政府应提供必要的资源,建立大规模的数字图书馆平台。...
[期刊论文] 作者:陈青萍, 来源:体育科学 年份:2003
采用CMI量表(康奈尔医学指数)测量133名老年人(将其分为自由运动组、非运动组、太极拳训练组)在运动前、2个月、6个月时的心身健康变化情况.结果显示:运动前自由运动组焦虑分...
[会议论文] 作者:赵青萍, 来源:中国建筑学会建筑热能动力分会第十二届学术交流大会 年份:2003
由于城市民用能源结构的调整,燃料品种的变化,供暖形式由传统的集中供热转向多元化的供暖方式,本文就各种供暖方式进行了分析探讨,具有一定的工程实用价值....
[期刊论文] 作者:景青萍, 来源:诊断病理学杂志 年份:2003
目前常规组织处理方法是用中性缓冲福尔马林固定、乙醇脱水、二甲苯透明和浸蜡。通常是将组织放在彻夜工作的自动化组织处理系统中 ,用 8h或更长时间完成上述程序。尽管这种...
[期刊论文] 作者:陈青萍, 来源:教育理论与实践 年份:2003
临床教育心理学是国际新出现的教育学先进理论,它是一门由教育学、临床心理学及其他相关学问统合构成的系统性复合结构的专业,目标是预防和矫治“教育病理”。其解决途径是将...
相关搜索: