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[期刊论文] 作者:邱丽英,
来源:天津教育 年份:2022
<正>在《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)当中明确提出,幼儿教育要从五大领域出发,对幼儿的综合素养进行培育。其中科学教育属于重点内容之一,种植课程的开发能够辅助科学教育的开展,培养幼儿的科学意识、探索精神,促使其健康成长。具体而言,种植课程的开发......
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