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[期刊论文] 作者：邱丽英,
来源：天津教育 年份：2022
＜正＞在《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）当中明确提出，幼儿教育要从五大领域出发，对幼儿的综合素养进行培育。其中科学教育属于重点内容之一，种植课程的开发能够辅助科学教育的开展，培养幼儿的科学意识、探索精神，促使其健康成长。具体而言，种植课程的开发......
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