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[期刊论文] 作者：熊淑慧, 邹为诚,,
来源：中国外语 年份：2012
目前大多数学术英语课堂的教学实践表明,仅讲解学术英语的语言语体特点,效果甚微。学术论文写作是一个创造新知识的过程,学术英语是学术论文表达新知识的载体。本文提出假设:...
[期刊论文] 作者：刘蕴秋,邹为诚,,
来源：全球教育展望 年份：2012
本文采用定性研究的方法分析了英语专业师范生通过见习在教育教学认知与职业态度上的变化,从社会文化视角探讨了影响师范生变化的主要因素:校园环境以及与见习指导教师的互动...
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