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[期刊论文] 作者：邹小婷,,
来源：湖北广播电视大学学报 年份：2010
教育要关注人的生命。幼儿生命教育的缺失,其造成的危害不仅是现实的,也是长远的。为了克服我国幼儿教育存在的不足,我们认为,珍惜生命、顺应生命成长规律以及培养健全幼儿精...
[期刊论文] 作者：邹小婷,
来源：教育评论 年份：2010
教师评价对教学质量的提高及教师自身的发展具有重要的导向作用。传统教师评价基于主客二元对立思维模式,由外在于教师的评价主体根据自己的认识和需要对教师进行评判,教师的...
[期刊论文] 作者：邹小婷,
来源：惠州学院学报 年份：2010
在对教师权威文献综述的基础上,文章提出教师权威分为感召权威、制度权威、专业权威和传统权威四个维度。据此编制了教师权威量表,通过因子分析,显示：得到四个因子与理论一致;......
[期刊论文] 作者：邹小婷,
来源：韩山师范学院学报 年份：2010
大学教师权威是大学教育得以实现的基础和保障。受大众传媒、文化变迁以及市场经济的影响,大学教师权威面临着困境。我们认为,在理论上认清大学教师权威的困境之所在,在现实...
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