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[期刊论文] 作者：邹瑞荣,
来源：学苑教育 年份：2020
本文将以数学学科的教研活动为例,围绕“如何以课题研究为载体,构建教师成长共同体”和“如何以同课互动式评课为抓手,提升教师教学水平”这两个话题,浅谈促进城乡教师共同发...
[期刊论文] 作者：邹瑞荣,
来源：小学数学教师 年份：2020
＜正＞人教版《数学》五年级上册"梯形的面积"一课,是在学生经历了平行四边形、三角形面积公式的推导过程,掌握了剪拼法、合拼法这两种图形面积公式的推导方法,并能解决简单的实际问题,初步感受过"等积变形"和"倍积变形"的数学思想方法的基础上展开教学的。在基于深......
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